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哼，有你好看的！”
上课铃响了，他们乖乖地回到了座位，只有钟瓛骊依然站在乔筱的桌子旁，同学们都用异样的眼神看着他。
班主任：“钟瓛骊你在干什么？上课了，快回到自己的座位上去。”
钟瓛骊直勾勾地看着乔筱，面无表情地说道：“我要坐在她的旁边。”
班主任：“快回到自己座位上去！”
钟瓛骊一脸诧异，为什么我提出想法并且还是合理的，这个老师不能做出及时的反馈？
他抬头看向老师，问：“不可以吗？”
班主任：“不可以，快回到自己的座位上去！”
钟瓛骊小声嘀咕道：“怎么一直重复着一句话？像个npc。”
他起身离开，却听到身后一声轻笑，他转过头去，发现乔筱依然捂着脸，没有任何变化。
“难道是我听错了吗？”
他狐疑地回到自己的座位。
“还是做指挥长好，不用理解他们奇怪的行为，系统不会那么复杂。”
钟瓛骊已经存在了很长时间，日复一日地工作让他觉得时间是静止的，他不参与任何世界任务，维持着系统与世界的平衡，在心理上，他可以是任何年龄段的人。
他问系统：“攻略她，怎么攻略？”
系统：“好感度达到一百，且攻略对象不存在崩溃的状态。”
钟瓛骊：“崩溃？”
系统：“是的，指挥长，这是恶世界，随时爆发恶属性高的事件，如果攻略对象一旦出现崩溃的情绪，恶世界就会发生崩塌。”
钟瓛骊：“可是我不能一天到晚都跟着她。”
系统：“指挥长，我是恶系统，只要你做出符合恶属性的事情，我就会升级，升级到一定程度，功能解锁，您想要什么完成不了？”
钟瓛骊：“问你也是白问，给我关闭。”
这个班主任好像存在什么报复行为，上课一直点钟瓛骊的名字，每次都被他化解了。
发现班主任针对自己，钟瓛骊随即做出反击，“老师，谢谢你每次都给我发言的机会，但是很抱歉，要提醒你一件事，我的第二个字读huan，第二声，请你不要再念错了。”
班主任：“这个就读yan，我亲自去查过的。”
钟瓛骊：“它是多音字，我的父亲给我取名时，就以huan音为意，望你周知。”
班主任气红了脸：“给我站后面去！”
钟瓛骊皱着眉毛看向他，似乎在问：“我为什么要站后面去？”
他只能倾向于这是独属于人类的怪异行为，只能无奈地接受以及容忍，一想到攻略者们要攻略这些性情古怪的人类，突然意识到他们很不容易。
但站在后面挺好的，因为乔筱就坐在最后面。
他故意站在靠着她的地方。
就这样，钟瓛骊一整节课心无旁骛，就明目张胆地看着她，时不时地思绪飘荡，看向窗外，因为长时间盯着一个人可能会让他们觉得自己被监视、被评判或者被侵犯了隐私。
下课铃响了，他依然站在后面，其他人看着怪异的行为，一致认为钟瓛骊被乔筱传染了，脑袋坏掉了。
他们强烈却又不明显的善恶分化观念，统一将这种无法理解的行为归为非正常化，一同堆到恶意的性质上。
钟瓛骊很快也被孤立了。
但他不以为然，他来这个世界就是为了乔筱来的，其他人他毫不在乎。
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