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元锦从手机屏幕上抬起头，脸上多了几分不明显的笑意，“一旦签字就代表你们认可这份文件，认定自己可以做到，你们要考虑清楚。”
话刚说完，底下的学生纷纷拿出笔签字。
元锦等他们签完了，拿回责任书仔细检查一遍，轻描淡写的语气，“课间活动时间已经结束，下节课还是我的，要测验英语。”
所有学生懵逼抬头。
“太快了？”
元锦眨了下眼，解释道，“我得先弄清楚你们的基础差在哪里，才好给你们制定学习计划。”
大家又精神过来，眼里写满了期待。
元锦将自己印制的卷子发下去，离开教室去上另外一个班级的课。
校长知道劝返的学生不好管，想要提高成绩也不是一两天就能做到，因此四个班所有的课程和教学进度，都交给她来制定。
八年级的两个班少了半个月的课，直接上新的内容肯定不行，得先帮他们把前面没学的内容补上。
除去英语和数学，其他各科的老师都有些怨言，要不是校长下令他们都不想进这几个班的教室。
元锦把几个班级都看了一遍，回到九年级劝返二班教室，一边看他们测验一边给他们准备复习和学习计划。
九年级的两个班必须抓紧跟上学习进度，同时还要复习七八年级的课程。
白天上课的时间是明显不够的，只能从早上和晚上、周末抢时间。
当初张志勇他们为了还债，日夜不分的复习。
这些学生不用逼的那么狠，但也不能太放松，得让他们有一定的成就感，也让他们有危机感。
下课时间到，元锦留下另外一个科目的卷子，收起英语卷子离开。
黄雅琴回头看了眼王文光，又看看其他没离开座位的同学，默默拿起笔写卷子。
梁老师说了不会写的就不写，把自己会的先做了。
一上午的课上完，元锦抱着大堆的卷子回到办公室，其他的老师见状禁不住打趣，“小梁老师，你还真信他们能学好啊？”
“小梁老师应该听过张志勇他们几个的事吧，毕竟是一个村的。”
另外一个老师也跟着开玩笑，“小梁老师，不是我们看不上学习差的学生，而是这些问题学生不是谁都能学好的。
张志勇他们是运气好，遇到了好老师。”
元锦应了声，没反驳她们的话。
张志勇他们能考上高中考上大学，靠的可不是凭着他们的成绩评了先进，调回县里的那几个老师。
那几个老师到了县里的几所中学，并没有教出更厉害的学生，除了拿张志勇他们当成传奇故事来讲，多的就讲不出来了。
毕竟，给张志勇他们制定复习计划，盯着他们复习的人，不是那几个老师而是她。
元锦拉开自己的椅子坐下，将各班的卷子分别放好，对面的老师又说，“学校今天来了贵人，听说是要给学校捐图书馆。”
“我也听说这事了，好像是外地来的一个企业家。”
几个老师一边收拾东西一边八卦，“听说企业家很年轻，长得还挺好看，除了捐图书馆还要给我们学校捐款，新建教学楼、教师、学生宿舍楼。”
元锦抿了下唇，锁上自己的抽屉，背上背包起身出去。
来的人应该是霍闻启。
兴远乡中学的教学条件确实很一般，她自己也有钱给学校捐漂亮的教学楼，捐现代化的教学设备。
甚至可以给学校出建筑图纸，按照最好的学校来建。
但是这些都不能从根本上解决，整个乡辍学情况严重的问题。
学校的教学条件再好，问题学生太多，老师依然不愿意来。
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