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第661章 青年文化制度破局定调责任说唱(第1页)

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星城的秋夜,总有些不动声色的热潮暗涌。

随着《大夏有嘻哈》持续热播,舆论场从初期的狂欢转向更为复杂的分化与质疑。

一方面,节目创造了惊人的点击率与用户参与度,社交媒体上“freestyle”

“押韵battle”

等热词频频登上热搜,尤其是在Z世代青年中掀起一股前所未有的文化参与热潮;另一方面,各类传统媒体和教育专家却频频发声,质疑节目是否过于“狂躁”

、“低俗”

,甚至“鼓励个人主义与拜金情绪”

。

一时间,支持与反对交织成一张密集的网络,似乎谁也说服不了谁。

但作为这场青年文化风暴背后的设计者与策动者,李一凡并未急于回应。

他知道,风潮之下必有社会肌理深处的震荡——只有直面价值争议,才可能真正推动一场由下而上的文化制度化跃迁。

—

市委常委会议室。

“这不是一档节目的问题,而是一次价值观的碰撞。”

李一凡语气平静,落座时的第一句话,便将本次会议定下了基调。

坐在会议桌另一端的,是文旅局、教育局、宣传部、团市委等相关部门负责人。

市文旅局局长范瑾刚从一场关于《大夏有嘻哈》的省内通报会上赶来,一脸犹疑:

“书记,不少声音已经把这个节目定性为‘反主流文化’的代表。

特别是省里团委和文联,压力很大……”

“所以我们更需要正面回应。”

李一凡目光扫过全场,“别忘了,这档节目的主创构思,是我去年就推动芒果文创提前准备的,它绝不是所谓的‘舶来版糟粕’,而是一场青年文化表达机制的社会实验。”

“我再重申一次——《大夏有嘻哈》的初心,就是用说唱这样年轻人喜欢的形式,表达责任、尊严与希望。”

他顿了顿,强调道:“我们不是推广‘低俗’,我们是在引导表达。”

范瑾一惊,旋即点头:“书记的意思是……将这个文化现象制度化?”

李一凡微微一笑:“不仅要制度化,还要平台化、教育化。

我们要让星城成为‘责任型青年文化’的第一试点城市。”

—

几天后,星城市委宣传部与市文旅局联合发布一份《青年说唱文化建设导则》,明确提出:

?鼓励以“正向表达”

“时代精神”

“文化自信”

为主题的说唱作品创作;

?联合芒果文创、星火音乐平台设立“责任歌词库”

,为青年歌手提供可参考的公共题材;

?星城市将设立“青年文化实验沙盒”

,支持原创音乐、街头文化、青年艺术等跨界融合尝试,纳入政策扶持目录;

?教育系统同步开展“说唱入校园”

试点,将说唱作为艺术教育辅助形式,由文艺志愿者与责任说唱歌手共同组织公益授课。

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