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，希望省政府在处理外籍学生问题时能更加“灵活”
，以免影响他们的“教育合作”
项目。
“书记，这是刚刚收到的一些来自国外大使馆的‘提醒’函件，他们希望我们在处理外籍学生问题时能够‘慎重’，不要影响国际交流。”
陈晓峰走进办公室，将几份外文文件递到李一凡手中。
李一凡冷笑一声，翻开文件扫了几眼，随即将其合上。
“慎重？灵活？这是在教我们怎么做事？”
他冷哼一声，“如果他们真在乎教育公平，那就应该先问问他们自己的学生，是不是也能享受到我们本土学生一样的待遇！”
他随即下达了更为严厉的指示：
1.强硬回应：对所有试图通过外交渠道施压、干预此次整顿行动的外方组织，必须明确表达潇湘省的立场，绝不妥协，绝不退让！
2.扩大排查：不仅要彻查在校的外籍学生，还要对近五年内毕业的外籍学生进行身份核查，凡是发现身份造假、学籍信息虚假的，一律追责到底，绝不放过任何一个漏网之鱼。
3.法律追责：对于那些涉嫌协助外籍学生身份造假、提供虚假材料的教育中介和校内工作人员，一律依法处理，情节严重者移交司法机关。
4.公开通报：将所有查实的违规学生名单在全省范围内公开通报，接受社会监督，并对相关责任人进行公开问责，绝不允许任何一个特权者逃脱责任。
5.全面清查：对所有在潇湘省内高校注册的外籍学生进行身份复核，凡是存在“出口转内销”
嫌疑的，一律暂停学籍，并要求提供完整的身份背景证明。
很快，潇湘省的这场教育整顿行动引起了国际社会的广泛关注，甚至有部分外国媒体开始在社交平台上公开质疑潇湘省的做法，认为这是“过度打压留学生，损害国际教育合作”
。
然而，与此同时，国内的舆论却几乎一边倒地支持李一凡的改革决心。
不少本土学生和家长在社交媒体上纷纷发声，表达对这次行动的支持：
“终于有人敢动这个顽疾了！”
“这些‘假洋学生’早就该清理了，不然寒门学子还有什么出路？”
“李书记这次是真动真格了，希望其他省份也能跟进！”
看到这些评论，李一凡心中更是坚定了继续推进改革的决心。
他很清楚，这场战斗不仅关乎潇湘省的教育公平，更关乎整个社会的正义和希望。
“如果他们不服，那就让他们明白，潇湘的教育改革绝不是他们可以随意干预的！”
他在常委会上斩钉截铁地说道。
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