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第82章 吟游诗人(第3页)

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“那个时候我非常害怕,害怕没有人来,害怕又是用那种,特别严肃传统的形式来演奏。

但是谢谢你们,谢谢你们的才华,谢谢你们的付出,谢谢你们一直以来的不懈努力。

如果大家都早早地放弃了。

那么,我的到来也不过是杯水车薪。”

尹秋平复着自己的心情,哽咽着说道。

“尹老师,您错了。

没人有着一成不变的梦想,但每一个梦想,都会有人去渴望实现。

就算多年以后,我们都被生活所迫,放下了乐器,扛起了生活,但我们始终相信,总会有更新的人,拿起我们曾经遗憾地放下的东西,在我们走过的路上继续前行,直到走到路的尽头,走到更光明的终点。”

“对!

我们都会一直努力下去的!

我们离开了,还有未来的我们!”

这是一种传承——一种无需多言,默契十足的传承。

有人循规蹈矩地学习着乐理,学习着经典的曲目,再按照这些传统的曲目格式进行创作,筑起一座座四平八稳的音乐高楼;也有人在无知之中不断摸索,拣拾起一个个乐理的碎片,用“离经叛道”

的想法为泥,黏合着乐理的碎片,盖起来一座座多彩、天马行空的理想大厦。

他们之间,没有高下之分。

在回去的路上,尹秋还在回味着那一首歌——极致压抑后,肆意而张狂地发泄。

在她看来,这首歌的完成度,已经足够和那些全国知名摇滚乐队的作品相比了。

看来在自己来到这里之前,大家就已经在寻找出路了。

自己的到来,只是给了他们不一样的可能性——能让全国都听到、看到他们所做出的努力的希望。

人民群众的生活,多姿多彩,值得被看见,也应该被看见;人民群众的努力,更是蕴含着无限的潜力。

“看来,镜头还是要多面向群众,多面相平凡的生活。

让群众在镜头中看到自己的价值被彰显,让整个社会透过镜头感受到群众的蓬勃生机与无限潜力。”

尹秋自言自语道。

触类旁通,她此时明白了——下一步的深度内容,该如何制作。

深度内容,不应该是高高在上的说教,更不应该是毫无感情的灌输,而应当源自于每一个人的生活之中,来自于每一个人的身边。

这样的深度,才是群众喜欢看的深度,才会是有吸引力的深度。

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