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[树皮、烂渔网都可以造出最基本的纸，工序都是差不多的。
]
～
后世的评论解了始皇的燃眉之急，看完视频的始皇一直在思考。
“什么是生构树？”
“什么又是杨桃藤？”
～
[家人们谁懂啊，本来想划走，结果弹幕说穿越用的上，回来继续看。
]
[懂了，这就背下来，将来穿越了送给政哥。
]
[哇，那你准备要什么奖励？]
[什么都不要，我就想看看传国玉玺长啥样。
]
～
“看呗，真能穿越来带来技术，让你抱着玉玺睡觉都可以……”
，始皇转念一想，不对啊，后人没见过？
“朕的玉玺你们该不会弄丢了吧？”
一个视频开启了诸朝轰轰烈烈的造纸大业，影响了无数平行世界。
好消息：先秦晦涩难懂的文言文随着造纸术的爆发，公文记录、民间杂事等逐步向着白话文发展。
坏消息：朗读并背诵全文。
……
【＃哥哥和弟弟＃】
【视频里两个孩子坐在镜头前，哥哥手里抱着一本书，弟弟望着哥哥，哥哥从脚下掏出一根三斤重的大白萝卜递给弟弟。
】
【哥哥认真看书，弟弟认真啃萝卜。
】
【一会儿，弟弟又扒拉哥哥手里的书，哥哥又从脚下拿出一根大葱递给弟弟，弟弟拿在手里看了看葱，又看了看哥哥。
】
【啃。
】
【紧接着，弟弟啃完骚扰哥哥，哥哥递香蕉。
】
【午饭时间，哥哥桌上摆着烤鸭、黄瓜，哥哥吃一口、喂弟弟一口。
】
【哥哥用筷子吃面，弟弟手里拿着面条。
】
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