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下半场，阿里纳斯还是不断的出手，不过，明眼人一看，就知道他开始有调整了。
阿里纳斯不是很擅长的三分远射变很少了，突破上篮和中投变多了，而且竟然还有一两次灵光一现的秒传。
这样进攻方式选择多样化的阿里纳斯变得更加难以防守。
迪拉德高中的球员面对“听话”
起来的阿里纳斯很是没有办法。
阿里纳斯很是轻易地就能突破对方的防线。
而防守防不住，自己的进攻却是老样子原地踏步。
格兰特高中的防守并不怎么样，但是迪拉德高中的进攻却也不是非常猛烈的那种。
只能维持住自己的正常进攻水平，想要加强那是有点费劲的。
阿里纳斯连突带投，很快就在下半场拿下了19分，而他的总得分也是来到了40分。
看着自己的分数已经达到自己的要求，阿里纳斯新开始变大了，他盯上了更高要求的50分，甚至60分。
此时，场上的比分是62-52，时间还剩下6分钟.
于是场上又出现了浪投，来自阿里纳斯的三分浪投。
因为已经达到了40分，剩下的比赛他想怎么玩，就怎么玩。
哐当，哐当，哐当。
每一声的砸筐不进，格兰特高中的众人也是心凉凉的。
而迪拉德高中也是趁机迫近比分。
在比赛还剩下最后11秒的时候，两队比分变成了70-70平。
最后一次进攻，属于格兰特高中。
教练叫了暂停，布置的战术安排很简单，“给吉尔伯特！”
这是全队对阿里纳斯的信任。
阿里纳斯就是他们一个赛季能走这么远的原因。
他们所有球员包括教练全都对阿里纳斯信任无比。
最后的球权，阿里纳斯自然是当仁不让。
哔！
一通跑位下来，阿里纳斯接到了球。
他在中圈附近运球，肯扬杜林和队友两人包夹了上来，这一次，阿里纳斯面对两个人的防守，他一点也不怯。
在两人上来之前，阿里纳斯就加速朝着一边突破了。
肯扬杜林两个人还未形成的包夹，直接土崩瓦解。
他们跟不上阿里纳斯的快速变向，只能追在后面吃尾气，看着阿里纳斯在面前高高跃起，而肯扬杜林只能伸一下手。
篮球在空中的时候，哨音响起。
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