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第八十九回 课外辅导(第1页)

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随无风留下的还有十一班的众王子,各部首领想带走,见众王子不愿,想战事已定再无危险,跟着无风确能见见世面,便留些马匹钱粮,拜谢无风后归。

众王子年龄尚小,在家谈不上什么地位,头领们大多子嗣众多,多一个不多、少一个不少,有些王子首领还不待见,地位远不如在无风处高,自然不愿回去。

孩子们起初还会想家、想母亲哭上一两回,后来每天惊险刺激过活就顾不上了,一大群孩童作伴也不觉孤单,渐渐习惯这种生活。

也有王子母亲捎话给王子的,跟定无风,以无风崛起的势头,以后争夺王位任何一个部族都不得不给三分薄面,跟着就有争继承人的可能,回来基本无望。

既使称不了王,以无风的影响力、话语权部族会给一席之地,甚至可以帮助裂土封侯、自立门户,总之比回来好。

各军走后,无风又召集干部开了会,商议如何战后重建,如何休养生息,如何治国理政。

会开了三天,最终形成一致意见:

一、对外以蒙为国号,在河套地区设南都。

二、拓跋明玉太后摄政,待独孤兰若15岁还政。

建立议事机构,负责处理朝政,议定事项暂由太后与王汗决断。

三、壮大王汗太后专属部队,削弱其它部族兵力,实行集权制。

四、以游牧为主的,大力发展手工生产、农牧加工生产业。

五、建立通商贸易团,与周边邻邦交易马匹、牛羊、皮毛、药材,逐步发展肉奶制品、编织这些手工制品。

六、所有土地、草场兼国有,派官员兼管,通过发放生产物资收取赋税。

七、制定律法,论功行赏,按律法维持秩序。

八、全民修筑龙城城墙,救治伤者,抚恤死者(包括跟随独孤奢各士兵)。

九、设国有学堂、医院,以工分兑换。

三天里,一大群人一会在会议室议事,一会去平民家中、部落族群看情况、听意见,一会选取各个方面代表座谈,一会单独叫各个部落首领谈话,众人在前所未有的形式下接受各方面信息,对比、总结、判断、反复、论证,情况一点点深入了解,思路一点点清晰起来。

无风知道这其中的关键在拓跋明玉,于是不顾阿塔娜怒目相视,时时刻刻把拓跋明玉、独孤兰若带在身边细致分析、举例论证,教思维方式、说话办事,实际上手把手教治国理政。

对于无风来说,来时早已把文选读的滚瓜烂熟,现在只是照抄照搬而已,就看母子能悟多少了。

所说的可是最现代、最先进的治理方式,只要学得一二足矣。

拓跋明玉经常借不懂,或以有不足为外人道之的秘密为由,单独让无风在龙庭大帐辅导。

每次辅导完,拓跋明玉都更加娇艳动人,脸上红晕飘荡,成熟女人味道似乎能从身上溢出,也更加迷离、慵懒、无力,出帐后大多时摇头说不理解,于是去大帐的次数多了起来。

无风初时以为真不懂,糊里糊涂辅导。

后面每次被动至极,再后想推辞不去,被拓跋明玉一句有些事不能让人知道顶回去,拒绝的理由也没有。

初时众人见到太后还是盛装出行,后裹了件极大的不知是狐狸还是豹子的皮草,整个人都严严实实,隐在撤去灯的暗处,神神秘秘。

但无风知道皮草下少短不着一缕,方便到一进帐皮草敞开便进入辅导状态,有时从帐口辅导到榻上,有时直接在帐中地毯上、案几上、龙椅上辅导,一次依的帐蓬晃动了很久,外面守卫纳闷没有风呀,却怎么扶帐蓬依然无节奏晃动。

无风开始极不情愿无奈被动接受,直到有一次拓跋明玉忽然哭了,说自己18岁后命苦,不敢想还能遇到你,体验了从未有过的快乐。

可那快乐如流星般短暂,能重回龙城幸也不幸,幸是为吾儿谋了位置、也算给独孤休屠有个交待,不幸的是心怡之人迟早要走,再见不知在什么时候。

知道为我好,教我处置政务,可一旦学会,也就是要冷酷无情,我想我不会再对任何男人动情,有过最好的后,也不再会去接受不好的了。

时过境迁,就算还能再见,你不是此时的你,我怕也不是此时的我,那时你还会如此待我吗?我还会像现在这样不顾一切毫无保留吗?你就可怜可怜后半生这个行尸走肉的可怜人吧,趁着我还是我,你还是你,这朵花正在盛开,就把我采了吧,也算留个美好的回忆,让我后半生有个念想。

从此后,无风彻底放下包袱全身心投入,一边极认真地辅导,忍受着非人般的酸楚,一边不时大声说两句辅导内容。

那专属于王后的课外辅导一直持续到无风离开。

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