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启帝忽然回头：“我看学院里都是幼童，他们学了三年之后你就不管了？”
“倒也不是不管，三年后那些孩子要考试，如果表现好，就有大师傅来领人，带走学手艺，学过&30340;孩子比没学过&30340;孩子领悟快。
老师看那片地，就是草药田，有专门&30340;药农带着几个孩子边学边干活。
还有那，是一种产香料&30340;树，也有制香料&30340;匠人带着孩子管着。”
这条路是新修&30340;，路两边&30340;田也都是这两年开荒开出来&30340;。
虽然外头说起定沙，都是他推出&30340;经济动植物，但对安以农来说，他为定沙百姓做得最得意&30340;事情还是分地开荒。
经过老农&30340;指点，全县大部分&30340;土地都是麦子、大豆、高粱轮种&30340;顺序，这样可以最大限度利用土地。
剩下&30340;田种植牧草、草药、香料。
足够&30340;田地提供了基础&30340;生存需求，也稳住了定沙人&30340;人心。
与此同时，他积极推出定沙特有&30340;经济动物和经济植物，这些东西可以为定沙人增加额外&30340;收入，还能增加就业，一举两得。
“这些土地，是定沙人自己开垦&30340;，上面&30340;粮食是定沙人自己种&30340;，就是黑牛和猎犬，也都是定沙人自己养自己卖&30340;。
学生能做&30340;其实不多，只是指出了方向。”
安以农看着田里跟着老师学习&30340;孩子：“以后学生离开了这里，定沙人还是能照样耕地种粮，养牛养犬，他们&30340;孩子也会一代代继续这些事。”
启帝看着绿意盎然&30340;田地和树林，真不像是西北啊。
她以前打仗&30340;时候在这里待过一段时间，如今不过几年，风景都变了，到处都是迎风摇摆&30340;树苗和灌木。
就像学堂里仰着脑袋认真听讲&30340;孩子。
再过个十多年，这些树苗长大了，会成为栋梁吧。
“只是种田养牛吗？怎么不让孩子们继续学下去？”
她问，“你知道，新出多少童生，多少秀才也是知县考核&30340;一部分吧？”
“想学&30340;就让他继续学下去，但是一部分家庭条件不好&30340;孩子，肯定会做出别&30340;选择。
而且，这些孩子还小，刚接触学问，就是考童生和秀才，也是下一任知县&30340;事儿，总不能拔苗助长。”
“你现在很多&30340;规划，都只是刚刚栽下&30340;苗，那果实却要由下一个人收，不会不甘心吗？”
启帝停下脚步。
安以农也就站住，护卫不说话，皇太女看着他们两个，若有所思。
“回老师&30340;话，这要看一个人所求是什么。
如果我&30340;所求是功名利禄，心中多少会有不甘。
但我&30340;所求，却是这样一个从无到有&30340;过程，这种快乐我已经得到，至于最后结出&30340;果实，不过是附带&30340;。”
安以农看着那些树苗和劳作&30340;人：“当日我说要读书，也有人问我，为什么要读书。
我说，我要做官，我要我治下&30340;百姓，永远不必受逃荒之苦。”
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