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安以农点点头：“有点想法了。
我想用笛子作为主乐器，后期加入厚重低沉&30340;弦乐。
清透&30340;笛声和深邃&30340;弦乐可以形成一种对比，主旋律&30340;反复旋回，可以加深对梦中诗意生活&30340;恋恋不舍和期盼，并且增加歌曲张力，渲染气氛。”
“好想穿越到后天，听一下完整&30340;曲子。”
贝悠越听越喜欢，她舍不得放下这张纸，“写好之后能不能让我听一下？”
“当然可以。”
安以农说。
贝悠又看了一会儿，一张纸琢磨半天：“很独特很灵性&30340;曲子，和我&30340;完全不一样。”
安以农抬起头，只是不等他问，贝悠在纸上写下一串音符：“这是我琢磨出来&30340;，你帮我瞧瞧，我总觉得哪儿有点欠缺。”
这位大姐真&30340;一点不避讳，坦坦荡荡。
安以农瞧了，甚至在吉他上拨弹，是一种轻松欢快&30340;曲调，好像盛夏时坐在树荫下，抱着半个西瓜，听着蝉鸣蛙噪时&30340;那么惬意。
毫无疑问，贝悠选&30340;主题也是‘诗意生活’，但是他们两人表达&30340;方式完全不一样。
“如果悠悠姐不介意……”
他还没说完，贝悠直接说：“不介意。”
说完了就很期待地看着他。
“咳，我觉得，整体&30340;曲调缺少了一点变化，以至于整个曲子有点‘平’。
谱曲和作赋一样，文如看山喜不平，山谷低矮，越能凸显山峰险峻。”
安以农说着自己&30340;想法：“视频里&30340;‘诗意生活’并不一直平顺，除了快乐，诗人在这个时代感受到&30340;最直接&30340;感情应该是‘寂寞’，他&30340;伴侣和子女都不能理解他，邻居笑话他……”
“原来如此。”
贝悠情不自禁拍手，她拿笔在纸上记录自己&30340;灵感，“开头可以用大提琴引出故事，然后用钢琴和大提琴协奏表达整个故事&30340;跳跃性。
然后这里——”
她画了一条线：“诗人在现实生活中感受到&30340;挫折，还有不被人理解&30340;寂寞，都应有消沉&30340;乐曲表达。”
他们这边聊得很开心，眼看着一首曲子就要从这种讨论中一点点完善出来，一侧&30340;张若君皱起眉。
他看两人相处愉快，似乎谁都插不进去，怎么看怎么让人不爽。
“节目要求&30340;是一个人独立创作作品吧，这种你帮我我帮你&30340;作品，到底应该算是谁&30340;？”
突兀&30340;声音打断了愉快交流&30340;气氛，安以农笑容微敛。
他看向张若君，笑：“不劳你费心，我只是作为旁观者说了一下听者&30340;感受，悠悠姐要不要改，怎么改，都是悠悠姐自己&30340;事。
“如果你觉得评论家也应该享有作品&30340;所有权，那么我只好劝你去看看作品著作权&30340;相关规定。”
“若君是不太了解我们这些音乐人&30340;相处方式吗？真让人意外。”
贝悠拿起手写&30340;粗糙乐谱，想想不甘心，还是阴阳怪气了一句。
“我先去试试，回头见。”
她斜了一眼张若君，又和安以农道别。
“回头见。”
现在这个屋子里只剩张若君和安以农两个嘉宾了，安以农低头继续‘雕琢’自己&30340;谱子。
“柯老师是什么时候学会创作&30340;？”
张若君&30340;声音打断了安以农&30340;创作，他抬起头，两人目光在空中交接。
“你不知道&30340;时候。”
微笑.jpg。
“你！”
张若君站起来，他几步走到安以农面前。
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