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佩青带我进了一个小茶馆。
两人坐下，佩青煮茶。
他倒了一杯茶，问道：
“你昨天不是说朱主任一起去嘛？”
我说：“他是特别想去，但他们单位临时加班，吃饭的时候，我和闻主任说了。”
他点了点头。
我说：“宋厅长要你把手法治病的方法写出来。
我想到的只有一个问题。
你必须问过你师父。
这是中国祖传医术的原则。”
他说：“我清楚。
这个手法治病，要亲传，那些穴位，经络，说一说没关系，非得要师父亲自带着实践不可。
所以，我才学了这么久。
理论上好说，关键在实践。
再说，师父都是留了一手的。”
“这样啊，关键的不教？”
“不是不教，而是要长期考察，如果他认为你放心了，才会教给你。”
我点点头，说：“还有一点，你很聪明，但是太年轻，对人性认识不足，宋厅长不懂行，写论文，他只是加个名字，这个可以理解。
组织者可以挂名。
但是，他派个人来配合，这个人怎么样，你也完全无法预料。
有些人就是心很大，想把别人的东西变为他的东西。
比如，他派的这个人，肯定懂中医，你全部说给他听，他换种表述方法，就全都变成了他自己的东西，你打官司都打不赢。
民间医生的表述，与学院派的表述是两回事。
化成他的语言之后，就变成了他的东西。
所以，你师父对你有所保留，即使合作，你也应该有所保留。
你可能对一般人的人性有所了解，对知识分子，特别是对高级知识分子不太了解。”
佩青望着我。
我说：“高级知识分子就特别需要成果，但一个人创造发明非常困难，你看很多教授写了很多书，有用吗？没用。
都是东抄一点，西摘一点，弄成所谓着作等人。
说到底就是个【文抄公】，所以，创造不出新东西的人就剽窃别人的成果，说成是自己的。
你与这些人打交道极少。
他们看上去和善，热情，但他们的心思，你却不知道。
当然，世界不是都这样。
但有很多这样的人。”
佩青点点头，说道：“你讲了两层意思，一是要经过师傅同意，二是要有所保留。”
“对。
慢慢来，你回去打一转，跟师傅汇报一下，把我的两点意见一定转达清楚。
再确定合作。”
两人正在谈着，加华的电话来了。
他说：“实在对不起，是刘校长临时叫我加班。
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