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二哥！
你说的是整个大唐？所有的孩子？”
，李泰听后吃惊的问道，结果被李世民瞪了一眼，心中却感叹道:这才是朕想眼的大唐！
“呵呵！
燕王你也说是梦中了，是不是想把梦中变成现实？”
，颜思鲁心中也同样起了一些波澜，但毕竟自己什么没见过听过，所以并未表现出惊讶之色！
“恪儿！
你真要是这样就操之过急了！”
，李世民这时插嘴道:“让所有人都能读书不是靠便宜的书籍就能实现的，这需要很多人，很多代的努力，现在即便是书籍官府免费发放，谁去教又是一个问题！”
，李世民说到这停了下来，后面的话正思考着要不要说时，颜思鲁却开口了。
“陛下说的很对，谁教谁就成了恩师先生，那以后就是师徒关系，而读书为的是什么？不就是出仕吗？呵呵！
这样下来……，算了和你说这些干嘛……”
“要是不出仕呢？”
，李恪打断了颜思鲁的话问道。
李世民和颜思鲁听后都不由自主的陷入了沉思，他们还真没想过这个问题，而李恪终于看到了颜思鲁有不知道的一面便继续道:“颜老先生，您可能只看到了杜府的书店书籍便宜了一些，但您应该不知具体是哪些书籍，恪与杜构商议过，开蒙识字明理的书籍的确是便宜了一些，但其他的还是维持在原来的基础上下降了点，恪知想通过自己的方式，让大部份孩子能读上书识得字，将来没有能力继续深读，即便不出仕考官，也能在做工匠时看懂图纸，看懂数据，看懂上辈人传下来的技艺。
也能在从军时给家了写封平安的书信，计算粮草行军路程。
也能在耕种田地时知道亩产多少，如何看称？最不济也能当个账房先生。
再不济也可以教教父母，等成亲后可以教教孩子，总之恪觉得读过书的就比没读过书的干什么都快人一步！
十年后他们长大成人知道了读书的好处，还担心会他们不教自己的孩子？那时如果真的大唐所有人都识字明理，恪想来也算是圆了这一个梦！”
这次李恪说完不止李世民和颜思鲁还在沉思，就连李承乾和李泰都忘记了吃惊，也跟着李恪的话不知思索着什么！
李世民之所以还在沉思是因为他看到了希望，对付世家的希望！
而且还想到了自己如果真的能实现李恪所说十年后的人人识字明理！
那自己这千古一帝的梦想岂不是也能实现？
而颜思鲁则是想到如果人人识字，那圣人当初的愿望将会实现，虽然已经过了一千多年，但自己的传家家训上写的清清楚楚，没想到呀，今日被这小燕王的一句——要是不出仕呢道破呀！
是呀！
原来都错了，读书就想着出仕，要是不出仕谁还读书呀！
读书识字明理！
枉自己觉得做还不错，结果是大错特错呀！
看来自己是被别人利用了，好像连圣人都被他们利用了！
哎！
看来自己真的是老了！
就在人们都继续着自己的想法时，李恪又蹦出来一句:“其实吧！
官府也可以在各县弄个书籍馆！”
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