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第3807天（2021年12月13日，星期一）——噩耗降临
今天爸爸在微信群里发了一张新闻截图，还专门@了我，并且跟了一组“笑出眼泪”
的表情，看上去好开心呀。
可是当晚上我放学以后看完了图片里的新闻，却感到十分震惊，宛如“噩耗降临”
，这才明白原来爸爸那么开心，分明就是在“幸灾乐祸”
呀！
新闻上说，教育部已经下发通知，所有“拍照搜题”
类的app都将被“下线”
，要经过备案、审核之后才能重新“上线”
。
那些app可是我平时写作业经常使用的“帮手”
呀。
有什么题不会做，或者太复杂不想动脑子思考，只要把题目拍下来传到app里，就能搜出正确答案，又快又准。
这对于“应付”
作业来说，那可真是太“有用”
了！
我常常感慨，现在的高科技真是厉害，另外网络上的资源可真是“应有尽有”
呀！
可是人家教育部说了，这类app会“惰化”
学生的思维能力、影响学生独立思考的学习习惯、违背教育教学规律。
总之就是“弊远远大于利”
，所以必须加强管理。
这下完了，我以后写作业再想“偷懒儿”
可就不能喽，只能自己动脑筋努力完成了！
其实“拍照搜题”
app本身并不是一种“坏东西”
，能帮助学生们解题也确实算得上是一件不错的学习工具。
关键问题在于使用它的人到底是把它当成“学习助手”
还是“偷懒神器”
，如果是后者，那就确实应该受到限制了。
同样的事情还有每学期的练习卷发下来，老师都会先要求同学们把后面的“参考答案”
撕下来上交，目的就是为了防止有人自己不练习，直接抄答案。
所以说当绝大多数同学都能养成独立思考的自觉性，真正把参考答案、拍照搜题app当成是一种辅助学习的工具，那这些东西就是具有积极意义和正面效果的“利器”
了。
新闻里说，好的“拍照搜题”
app通过审核之后还会重新“上线”
。
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