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实在是个好办法，既能在客观上加强对知识的记忆，又能在主观上提高学习的自觉性。
还真是个“两全其美”
的好手段！
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第3090天（2019年12月27日，星期五）——贴画换奖励
今天早上我特别开心地“宣布”
，自己的“小贴画儿”
攒够十个了，今天要去找老师换小礼物了。
不得不说，现在老师们在做“学生激励”
这方面还是很有办法的。
有表现好的地方就随时发小贴画儿进行鼓励，做错事情了又能随时没收小贴画儿，小贴画儿攒够一定数量可以找老师换小礼物。
这样学生们为了获得小贴画儿当然就愿意总是好好表现。
而且现在的学生都“很吃这一套”
的，我班里有的同学都已经攒了三十多个小贴画儿了。
老师说十个就能换礼物，人家都能换好几个了！
其实这方法跟瑞思发的“瑞思币”
有“异曲同工之妙”
。
学生们为了得到瑞思币都可积极学习了，好好听讲、好好做作业、好好打卡，表现越好就能挣越多瑞思币。
瑞思币多了就开始惦记着去换东西，我就换过好几次了。
现在我又攒了好几十瑞思币，打算到时候去换个“贵”
的！
实际上真正换回来的东西也并不是什么多好的东西，也就是一些普通的文具、玩具。
可是这靠自己努力“挣”
回来的东西，孩子们就是喜欢呀，这里面有荣誉感和成就感呢！
我说今天自己就要拿着十个小贴画儿去找老师换礼物了，也不知道能换个什么，真是又兴奋又期待，也许会有“惊喜”
呢！
可是这么高兴的事儿，爸爸居然还跟我“打镲”
，说什么“老师也许奖励你一套复习卷子让你做”
，真是太让人扫兴了！
我知道爸爸说的这个“梗”
。
就比如有的小孩儿过生日，特别期待得到好的生日礼物，结果爸爸妈妈送的礼物居然是练习册、作文书、复习卷子这种让他学习的东西。
真是想想就让人沮丧。
不过我觉得这样的事应该不会发生在自己身上吧，我还是很期待能换到一个令人心仪的礼物的。
而且我下个学期要更努力，争取能多攒点儿小贴画儿，多换几个礼物。
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第3091天（2019年12月28日，星期六）——得奖了
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