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是这首歌的最后一句歌词。
爸爸满足了我的要求，换上cd开始放《童话》。
我听得很认真，而且还跟着唱了起来，主要的歌词居然记得八九不离十。
爸爸妈妈都有些惊讶，这首歌我只是上次坐爸爸车的时候刚听过几遍而已呀。
一遍唱完，我要求爸爸再放一遍，于是爸爸就又放了一遍。
又一遍放完，我要求再放一遍，于是爸爸只好放了第三遍。
就这样，我总是要求重复听这首歌，一连听了好几遍，看来我是真的好喜欢这首歌呀。
听完之后，我又问妈妈这首歌是谁唱的，妈妈说是一个叫光良的人唱的。
我好像对光良产生了兴趣，先问光良是男的还是女的，然后又要求看光良的图片。
最后我还发表了自己的评论：“他一定是个很可爱的人。”
哈哈，我这明显是要往“追星族”
的方向发展了呀。
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第1442天（2015年6月23日，星期二）——有火箭喽
今天妈妈买了一板三支装的牙刷套装，硬纸壳的外包装上用塑料壳固定着三支牙刷，分别是蓝色、黄色、粉色。
我看到新牙刷，表现出一副非常感兴趣的样子，跑来问爸爸：
“爸爸，这个蓝的牙刷是谁的呀？”
爸爸回答说：“是爸爸的。”
我又问：“那这个粉的是谁的呀？”
爸爸回答说：“是妈妈的。”
我又指着黄色的牙刷问：“那这个呢？”
爸爸看出我也想要一支新牙刷，就反问我：“你是想要这个吗？”
我听了一边用力点头一边“嗯嗯”
地答应着，最终我得到了这支新牙刷。
得到了新牙刷之后我并不急着离开，而是指着牙刷套装的外包装继续问爸爸：
“爸爸，那等你和妈妈把牙刷拿出来以后，能把这个给我吗？”
爸爸不明白我要这个包装有什么用，不过还是点头答应了。
没想到这次我比刚才得到了新牙刷还要开心，大声欢呼起来：
“哦耶！
有火箭喽！
！”
爸爸这才明白，原来我是把这个长长硬硬的外包装假设成火箭的形状了，并且把它看成了一件玩具。
想象能力和抽象能力都这么强，以后是不是适合学理工科？
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