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对于那些从宋家学堂走出来，已然身居高位、手握权柄的大人们。
宋家不会因为一些小事，而轻易的开口相求。
一旦遇到关乎家族兴衰荣辱的大事，即便有心求助于这些权贵。
可那些人也会碍于所处的立场与利害关系，而未必会愿意出手相助。
用林七一的眼光分析，宋家人的基因中，肯定‘教学’相关的占比超乎寻常。
因为现实就是宋家特别盛产教书先生，无论男女，都喜教书育人。
这其中可不仅仅是只教那些为了成秀才当举人的书生。
而是面向所有人，甚至宋家收藏的先辈手书中，还有一本讲述如何让猫、狗、鸡等常见动物听话的笔记。
而这种广泛教学的好处，就是宋家所积攒下来的人脉资源相当深厚，绝非仅仅局限于朝堂之上的那些官员而已。
要知道，他们的子侄后辈们，入不入仕途都很有可能曾在宋家开办的书院里求学问道，又或者师从于由宋家教出来的杰出学子。
再有他们家中的妻室、女儿兴许也是宋家女眷的门徒弟子。
就连他们府上的仆从、婢女，都有可能接受过宋家人的教导。
甚至是在谈论儿女婚事之时，如果哪家的千金小姐或是夫人太太，曾在宋家女先生那里修习学业，都会成为她们引以为傲、相互攀比炫耀的重要资本。
除此之外，宋家并未将目光，仅聚焦于那些高门显贵和富贵之家有关的人上。
而是心怀天下苍生，在宁国广袤的土地上，广泛设立了众多规模较小的私塾和学堂。
其目的便是为了给那些出身贫苦，但内心渴望知识、一心向学的孩子们提供一个认字读书、增长学识的机会，期望他们能够通过自身的努力学有所成，从而在未来漫长的人生道路上有所作为。
而且，他们宋家人，也不仅仅只是教人习字、写文章、还有琴棋书画这些，还有喜欢各种不同学科的宋家人。
有专研古籍喜欢建筑，和搞发明创造的宋家人。
有喜欢研究兵法韬略，给大人和将军当幕僚军师的宋家人。
有喜欢占卜异术，成为道家俗家弟子的宋家人。
甚至还有喜欢外国文化，坐船远航的宋家人。
宋家，经过几代人的发展，已经囊括各行各业都有人脉。
当林七一翻看原主的记忆，了解到宋家的家族史后，也是被震惊了一把。
宋家人丁其实并不是特别的兴旺，但是，他们在收弟子后，只要是看得特别顺眼的，没准就会邀请一下成为义子，或者收为养子。
同时还会领养一些战争遗孤、育婴堂的孩子等。
宋家没有排斥旁支的说法，如若是没有孩子的宋家人，定然就在族中或者其他方面过继子嗣。
宋家人也不怕教不好，如果连自己的孩子都教不好，那谁还会把孩子送到你身边学习。
所以，林七一也十分感叹宋家所坚持的‘教育’精神。
感觉宋家直接将整个家族，经营成了一所学校。
书信中，先是表示了宋家两位掌舵人的肯定，随后和宋家全族都会支持林七一的态度。
最后，信中还给林七一带来了一则消息，‘与宁国北部相邻的闳国，正在发生政变。
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