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李教授回答：“比如除了资金和物资，还要考虑受助人的满意度、项目的可持续性、社会资源的整合效率等等。”
周思君一边听一边记录：“那受助人的满意度怎么调查呢？”
李教授说：“可以通过问卷调查、面对面访谈等方式。”
和李教授的通话结束后，周思君回到会议室。
“大家听我说，我刚刚咨询了李教授，他给了我们一些很好的建议。”
周思君说道。
“周姐，快说说。”
大家都急切地想听。
周思君把李教授的话传达给大家。
“这听起来很复杂啊，能实施吗？”
小李问道。
周思君说：“虽然复杂，但是只要我们分工合作，一定可以的。”
“那我们先从哪里入手？”
小王问道。
周思君想了想：“我们先设计一份详细的评估方案，把每个维度的评估方法和指标都确定下来。”
大家开始讨论评估方案的细节。
“资金和物资的统计应该不难，但是社会资源的整合效率怎么衡量呢？”
小张问道。
周思君说：“我们可以看看合作伙伴的数量和合作的深度。”
“那项目的可持续性呢？”
小王问道。
周思君回答：“比如是否建立了长期的运作机制，是否培养了当地的志愿者团队。”
在讨论的过程中，又出现了新的争议。
“我觉得有些指标太抽象了，不好操作。”
小李说道。
“那我们再细化一下，尽量让每个指标都具有可操作性。”
周思君说道。
经过几天的反复讨论和修改，评估方案终于初步完成了。
“大家觉得这个方案怎么样？还有没有需要改进的地方？”
周思君问道。
“我觉得还不错，但是实施起来可能会遇到很多问题。”
小王说道。
周思君说：“遇到问题不怕，我们及时解决就行。”
开始实施评估方案后，果然遇到了很多困难。
“周姐，问卷调查的回收率很低，很多受助人不愿意配合。”
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