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平城的县学名叫正心书院，坐落在县城的西北处，占地面积有五十多亩，不算很大。
黎荞和陶竹去报道时，白教谕带着沈学正以及几位训导竟是直接站在书院的大门前等着他们夫夫。
黎荞吓了一跳，他一个小小秀才，担不起这么大的阵仗。
而且，他现在的行踪真的太透明了。
县城里大半人都认识他，就算是不认识，但只看他和陶竹走在一起，那也能猜出他的身份。
所以，当他和陶竹出现在县城时，那县城里的人都能掌握他的行踪。
就像是此次回来，他和陶竹一进县城，庄丰收就知道了。
今日也是如此，他和陶竹昨日来县城，今日白教谕便带着人在大门口等着了。
“小黎啊，终于把你盼来了，走走走，咱们进书院。”
白教谕瞧见黎荞，顿时笑眯了眼，紧走几步来到黎荞跟前，侧身示意黎荞先行。
黎荞：“……”
夸张了夸张了。
“大人，您先请。”
他忙闪到一旁，示意白教谕走在前面。
白教谕哈哈一笑，捋了捋胡须，也没坚持，他一边走一边对黎荞道：“小黎啊，一应手续都准备好了，你签个名摁个手印就行，花不了多长时间。”
“待会儿我带你逛一逛书院，有什么需要的哪里不懂的，你可一定要张口，千万别客气。”
“……好。”
黎荞点头。
沈学正和几位训导虽不如白教谕那般夸张，但看着黎荞时都面带微笑，黎荞自然也要回以微笑，等入学报道的流程走完，他脸都要笑僵了。
虽然在书院待不了太久，但该了解的还是要了解的，因此黎荞陶竹跟着白教谕在书院里转了一圈。
书院大致可以分为教学区和住宿区，如今书院一共只有七十多人，这七十多人按照院试成绩，分为廪生班，增生班，附生班。
这个分班并不是一成不变的，书院每年都有岁考，根据岁考的成绩会重新排班。
黎荞进的自然是廪生班，除了他，还有庄文、孟月、徐瑛以及另外的几人，加一起一共只有十五人。
正式上课是在五日后，白教谕带黎荞陶竹参观完了书院，便想带着黎荞陶竹去望月楼，好增进一下感情。
黎荞飞的太快，白教谕能抓住的只有这短短两个多月的时间，他知道黎荞时间紧，因此，他去望月楼可不是喝酒去的，吃饭是次要的，主要是他想给黎荞详细说一说乡试相关的种种事情。
他想要倾囊相授，好让黎荞记得他此时的相助。
白教谕是想要说正事，黎荞陶竹便与他一起去了望月楼。
王掌柜瞧见黎荞很高兴，他在黎荞陶竹回村的第二日就拎着贺礼去三柳村了。
眼下黎荞来了他的地盘，他让黎荞随便点，他要为黎荞庆贺。
白教谕知道王掌柜和黎荞交情深厚，便没坚持付账。
这都是小钱，黎荞肯定不在意。
黎荞在意的是乡试。
因此，进了二楼的包厢之后，不等伙计上菜，白教谕便开始科普了。
童生试虽然重要，但它其实只是一个资格考试，题目很简单。
太上皇当政时，乡试和童生试的内容没有太大的区别，反正都是围绕着四书五经三史三传。
但当今圣上即位后，乡试的题目经常接地狱，白教谕一开始也被这些题目给打懵了，但他总结了一下这几年的题目，又发动人脉询问了一下最近几年中举者的文章，然后他摸索出了一点心得。
这点心得就是如今的乡试和童生试，两者最大的一个区别是童生试笼统，乡试精细。
拿庄文的院试文章举例，庄文只需要笼统写出泥石流发生前、发生时、发生后的相关举措就行了，但若是乡试时拿到这样的题目，那就不能笼统的概括，得深入去写，得精细的写。
每写一项措施，就要写明白为什么要这样做，要让主考官明白考生是胸有成竹的，要让主考官明白考生对泥石流极其了解并且有能力解决。
而且，写文章时还要灵活的结合四书五经三史三传。
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