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武顺听到作业两字就情不自禁地哆嗦了一下。
这每天上课的作业都做不完了，做个心理咨询也要留作业的？！
不过他倒还真有点好奇，这作业会是什么样的。
见父子俩都眼巴巴望着他，韩闻逸就知道他们决定要接受长期咨询了。
即使他再忙，这项工作既然接手了，就不能推给别人了，他得帮人帮到底，送佛送到西。
“今天我让你们列出了对方的缺点，并且找到证据来证明你们的观点。
我希望回去以后，继续找证据——找那些跟你们的结论相反的证据。”
父子俩都是一愣。
“比如说，武先生，你认为小顺不懂礼貌，那么就试着找一两件他其实是讲礼貌的事情，记录下来。”
人们总是本能地寻找那些支持自己观点的证据，所以每个人的观点总是那么坚定、不可动摇，无论它在别人眼里看起来多荒谬。
而所谓的辩证性思维，就是克服本能，自发去寻找相悖的论据来自我质疑。
“我建议你们重新制作一张表格，在你们认为的缺点边上写上相反的优点，然后为评估它们的比值。
比如武先生认为小顺不懂礼貌的时候占了60%，懂礼貌的时候占了40%……以此类推，把每一项都记下来。”
他不希望他们从一个极端跳到另一个极端，那又是另外一种偏见了。
人都是矛盾的、复杂的，站在一个更开阔的视角才能做出更公正的评价。
而且一旦他们照着这个方法去做了，他们又会发现一些他们以前没发现的事情。
比如武顺为什么对有的人礼貌，对有的人蛮横无理，到底是他的性格缺陷，还是被他无理对待的人身上也有什么问题？
把作业布置完，韩闻逸又看了眼时间，真的来不及了，他得出发了。
“韩老板赶紧去忙吧，我们下次再来。”
武大问连忙收拾东西站起来。
武顺也跟着站了起来。
“对了，下次再来的话，小顺的妈妈要不要也一起来参与？”
韩闻逸问。
武大问和武顺对视了一眼。
还是武大问开口：“主要是我们父子俩矛盾大，我老婆挺温柔一人，她什么都挺好的。”
武顺好像想说什么，想了想，又咽回去了。
韩闻逸对武大问的说法不置可否。
家庭就像一个化学式，每一个人都扮演着重要的角色，要么是反应产物，要么是催化剂。
他说：“如果有时间，就一起来聊聊吧。”
三个人一起走到咨询室门口，韩闻逸开玩笑：“下次来别忘了预约。”
武大问一愣，旋即爽朗地哈哈大笑：“韩老板，今天谢谢你啦！”
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