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金山河好说歹说，赔不了少小心，费尽无数口舌才让金万年同意雷泽转到1班。
现在他又要面对另外一个难题，那就是怎么才能让雷泽这个混小子主动学习。
学习这种事情，如果自己不愿意，指望别人是没用的，教学水平再高的教师也没办法替学生去学习。
所以这件事情归根结底还在雷泽自己身上。
而金山河能做的事情，就只有一个，怎么去激发这小子的学习兴趣。
这可是个大难题。
他跟陈诚是同学，又经常到陈氏餐饮下边的饭店里吃饭，跟雷宏远的关系处得也不错。
从之前的闲聊中，他了解到了雷泽的一些家庭情况。
比如这小子小时候跟在郑轩之身边长大，老爷子对他相当溺爱，雷宏远两口子又没功夫管教，造成这小子打小就贪玩厌学的性子。
小学阶段学习就跟不上，初中高中也就跟着抓瞎，高中干脆破罐破摔，直接交起了白卷。
最要命的是，听陈诚说雷泽这小子是个牵着不走、打着倒退的倔驴，你要是给他下命令，他反而越发给你摞趵子。
这样一个混不吝的倔小子，你能拿他怎么办？
马上这小子就要过来了，到时候可怎么去劝说呢？
金山河继续嘬牙花子，发愁的直挠头。
他万万没想到，这件事情进行的非常顺利，顺利得让他觉得有点不真实。
……
10分钟后，雷泽来到校长办公室门口，当当当敲门。
里边传来一声挺温和的声音，“进来。”
雷泽也没太在意，以为校长不知道是他，要知道是他，声音肯定不会这么温和。
推开虚掩的木门，走进办公室，站在门口大声招呼，“金校长好，你找我有事？”
班主任让他到校长办公室一趟，却没说什么事情，他猜测跟“活雷峰”
事件有关，只是不知道校长打的什么主意。
金山河抬头，看到是雷泽，站起身走到办公桌前的长沙发边上，热情地招呼：“是雷泽啊，来来来，坐，坐。”
呃，这么热情？
雷泽觉得，好像有哪里不对劲。
因为翘课太多，他曾经数次被请进校长办公室，每次都被训得狗血淋头。
第一次见到摆出促膝长谈架势的金山河，他还真是相当的不适应。
“不要拘束嘛，坐坐。”
虽然不知道金山河到底打的什么主意，雷泽倒也不会在金山河面前怯场，大大方方地坐在金山河身边的沙发上。
“听说你外公郑老爷子出院了，他的身体怎么样了？”
郑轩之在东海也是个名人，金山河跟他有过数面之缘，拿他做开场白还是比较合适的。
雷泽按部就班地回应，“外公身体还行……”
寒暄三两句之后，金山河开始进入话题，“小泽啊，公交车上救人这件事情可是大好事啊，你怎么没向学校汇报呢？”
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