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比起以前被一个人盯着，无所不包的贵族教育，菲特奈认为星辉的课程安排十分宽松，课程数量不多，她有十分充足的时间与莱特塔在花房或者实验室进行不同的课题。
“在课程里最重要的部分并不是和书上重复的部分那些东西自己看就够了，最重要的部分是属于魔法师独到的见解，如果这个魔法师的见解和书上一样的话，那这门课也没有什么听的必要了。”
这是莱特塔对于菲特奈听课上的建议。
“嗯，所以莱特塔当年是以被老师看不起而闻名的。”
课上，艾德坐在菲特旁边，说道，“认为老师的见解多数和书本类似，没有任何意义。”
这是一间环形坐席包围的教室，站在最中心的教授一头银发，戴着无框的眼镜，捧着一本厚书，正在解读某本魔法师的著作。
莫达的魔法书文献课，用以帮助解读内容隐晦的魔法师著作。
菲特奈也不清楚为什么艾德会坐在自己旁边他和自己的情况相当，都是魔法师的弟子，虽然年级不同选的课却是同一个教授上课。
这是一节很无聊的课不论是因为对魔法师著作的解读本身是很困难的，还因为莫达在这种为多数人上的课程时想要避免不必要的观点碰撞，会隐藏一些激烈的见解并非争论不必要，而以莫达的为人，她并不喜欢这种浪费她时间的事情。
于是课程变得陈乏无味。
菲特奈觉得这位老师与自己曾经的家庭教师凯希类似，都让人没有多大的兴致。
她从容地将书的一页翻了过去，第一次与那么多穿着相似服饰的人一起学习，虽然对于知识的吸收会有障碍，但不会像是家庭教师一样一直盯着自己。
简而言之，适合做小动作。
“你知道的东西可真多。”
菲特奈敷衍艾德。
她在讽刺艾德没事找事。
“我认为你对这些事情很有兴趣。”
这一节课海丽思和克里斯已经通过了她们对莫达的这门课一点兴趣都没有，早早就过了这门课，同时也对菲特奈表示同情不过对菲特奈而言最大的事情或许是，这样她就必须一个人在这节课上面对艾德了。
“没有这种事情，你应该对我有什么误会。”
菲特奈直言，“我想好好听课。”
“好吧，那你怎么看魔力循环理论？”
艾德认命地说。
这本理论是佛瑞森的成名作作为一向喜欢使用隐晦描写手法，并且将自己的某种幻想掺和进去的魔法师群体，佛瑞森是其中最正常的一位更专注于普通人也能听懂的东西。
“佛瑞森的魔力循环理论打破了以前公认的，魔力在某个地方的数量是固定的，会随着消耗而消耗的理念，”
菲特奈觉得只要艾德说的话不是讽刺的话就值得感恩，态度稍微缓和，“提出了魔力会得到循环的概念，魔法师们作用魔力，魔力又回归自然这个理论十分符合现在的情况，只可惜”
艾德接着道“可惜什么？”
“使用魔力后释放魔力是佛瑞森循环理论的基础，可魔力释放后的魔力应当是废品，所谓循环使用的魔力的量应该是无法驾驭入转化的量魔力确实能够补充，可它应当通过其他的途径。”
菲特奈想了想，说。
对菲特奈而言，她将魔力当做空气里的某种成分，于是循环论里的一些观点便是不言而喻的。
然而这一切是基于她自己的常识所说的，这本书她并没有仔细研究过。
之所以在没有足够的论点的情况下如此说，或许是出于菲特奈对艾德的不满。
“有趣的观点。”
艾德说完后，偏过头，菲特奈没有再留心他在干什么，过了一会儿便听到他又开口了，“那么阿盖恩纳呢。”
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