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班主任韩老师说完,便放下手中的试卷,拿起一把凳子坐了下来。
“余海小学,肖战。”
第一个同学站起来简洁地介绍道。
“崇明小学,李志成。”
第二个同学接着说道。
......
“玉林小学,吴笑笑。”
“启航小学,程一晨。”
......
“崇文小学,秦奇。”
“玉溪小学,孟玖玖。”
......
“玉鼎小学,宋祖儿。”
最后一个同学介绍完自己后,教室里陷入了短暂的沉默。
随后,班主任韩老师站了起来,拿起试卷,开始分发。
〔这种个人介绍和点名答到有什么区别。
而且,怎么这么多不同小学的同学,不应该是学区的么?〕孟玖玖有点懵圈了,但依旧保持队形介绍自己。
但明显韩老师很满意。
只见他站起来,直接将已经分好组的试卷拿出来:“很好,看来大家已经接受精英班的节奏了。
这次测试是一次摸底,大家好好做。”
韩老师是英文老师。
主科老师有主科老师的傲气。
孟玖玖扫了一眼,小学知识60,初一知识30,超纲题10。
与之前的初中毕业生水平差不多。
孟玖玖听到周围抽笔写字的刷刷声,定定神开始下笔。
“ABCCCBBCCCACCCC……”
“这老师咋这么喜欢C,不会有坑吧?
“嗯,好像还真就是这个答案。
不管了。”
孟玖玖看了一眼时间,才过去20分钟,对于她这个拿英语写了N篇论文的人而言,英语已经差不多成为了她的另一个母语。
孟玖玖努力控制着自己的词汇量去写小作文,可稍不注意,单词量就超过了要求。
好在她一直有个好习惯——先打草稿,所以这次也不例外,经过一番删删减减,终于拼凑出了一份精简版的小作文,并将其誊抄到试卷上。
正当她准备按照惯例再次检查时,一只手突然伸过来,直接拿走了她放在桌上的草稿纸。
孟玖玖抬头一看,原来是韩老师。
他看了一眼草稿纸上的内容,露出了满意的笑容:“不错。”
然后便拿着孟玖玖的草稿继续巡视考场。
二中作为一所理科竞赛的强校,文科实力同样不容小觑。
每年高考文理科状元的争夺都异常激烈,与一中难分伯仲。
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