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【谣1：你好，江同学。
】
不失礼貌的疏离，很好，小宋你做得很到位。
对面似乎对宋谣的礼貌出于震惊，又或者其实是忙其他事情去了。
过了好几分钟才回复。
【江淡雪：我从你们班上的同学问到了你的联系方式，很抱歉打扰到你。
其实我想问一下关于数学最后一道大题的解题思路是什么，我们班数学老师讲解过，但我依旧不理解，听说宋同学你数学满分，就想问一下你的解题思路。
】
哦，原来是问学习上的事啊，吓死小宋同学了。
反正这节课是自习课，给主角受讲讲也不是不可以。
宋谣骄傲挺起小胸脯，在学习上他一向助人为乐。
【谣1：好的，可以的。
方便语音吗？因为打字比较麻烦，也费时间。
】
【江淡雪：当然可以！
】
【江淡雪：[发起语音通话]】
宋谣拿出蓝牙耳机戴上，好在他坐在后面，不会吵到别人学习，“你好？能听得到吗？”
“宋同学你好，听得到的。”
耳机里传来温柔的嗓音。
宋谣感叹，不愧是主角受，就连嗓音都这么好听。
“好的，那我们现在就开始了。
江同学你看一下题目，这道题其实有两个信息点，ae点……”
很快半个多小时过去了，宋谣停下说话喝了口养生茶，耳机里是江淡雪叽叽喳喳的声音：“宋谣你也太厉害了吧，你这个思路比数学老师清晰简单多了，我就说为什么我后面越算越复杂。”
短短半个小时，江淡雪对宋谣的称呼从“宋同学”
变成了“宋谣”
，语气也不再像之前那样疏离。
宋谣放下笔，在给江淡雪讲解的时候他也在草稿纸上写写画画，白色草稿纸上写满了各种算式。
“谢谢你啦，我明白了。”
“不客气，你明白就好。”
“那我以后有不懂的题目可以问你吗？你放心，我不会跟别人说的，也不会打扰你学习，我会先问你有没有空再问你。”
“当然。”
宋同学微笑。
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