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第8章 生理历程(第3页)

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(05)【青春期焦虑症】:主要表现为焦虑、恐慌和紧张情绪,常常感觉不好的事即将发生,坐卧不宁,缺乏安全感,整天提心吊胆、心烦意乱,对外界事物失去兴趣。

严重时会产生恐惧情绪及恐惧预感,对外界刺激容易出现惊恐反应,常伴有睡眠障碍和植物神经不稳定现象,例如头痛、入睡困难、做噩梦、易惊醒、面色异常、胸闷、心跳加快、易出汗、四肢发冷、手指有异样感觉、手抖、肌肉跳动、眩晕、心悸、胸部有紧压或窒息感、食欲不振、口干、腹部发胀并有灼热感、便秘或腹泻、尿频等。

自身难以控制担忧情绪,容易被激怒,注意力难以集中,入睡困难,睡眠质量不稳定,因过度担忧常常严重失眠,肌肉处于紧张状态,容易感到疲劳。

由于过分紧张或担心,影响了正常的学习、工作和生活,干扰了理智状态下应有的思维和决策能力,并且这种情况在一段时间内反复出现。

曾在去浙江的火车途中,因连续数日害怕被查某事项,出现了急性焦虑发作,表现为情绪惊恐,同时伴有胸闷、窒息感、心跳剧烈、面手有异样感觉,甚至产生“要遭遇危险”

的感觉,还误以为是心脏出现严重问题。

所谓焦虑性歇斯底里,在部分焦虑症患者身上会出现,表现为阵发性恐惧发作,心情极度紧张恐惧,心慌、呼吸困难、喉部有窒息感、出冷汗、全身颤抖以及晕眩和飘浮不稳感等,患者往往会觉得这是一种面临危险的感觉。

(05)【情绪与植物型神经】:呼吸及心脏功能总会不定期地在有噪声环境下出现屏息、停气、缓胀动等异常情况,心脏在恐惧和激动状态下会感觉非常难受,最严重的一次是在去杭州路过合肥时的火车上,当时感觉只要再多想一点,自己就会因害怕被查某事项而致使心脏出现异常情况。

成长经历

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一年级(90.9)【同学】:小学一年级时,在放学路上的桥边,被女班长

hou

zhenzhen

揪住头发。

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小学一年级学业情况及后续安排:那时学习没学好,老师让我留级了,后来直接去武校开始上二年级。

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二年级(91.6

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92.6)【挫折】:

-

在武校上小学二年级期间遇到了诸多挫折。

其一,和被叫做“黄毛”

的胖

liu

老师,因为半张老师请假条的事儿,武术老师用武棍打了我几十下,打得屁股又青又肿,还化脓出血了,第二天都没能起得来床。

-

huang

rong

逼我要钢笔,我只好独自一人步行十几公里回家去取钱。

途中攀爬三轮机动车时被抛下,鼻子着地,弄得满脸满嘴都是鲜血,到家后就不想再去上学了。

后来

zheng

老师出面,先是认错,而后对

huang

rong

进行了批评指责。

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