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1.
矛盾开端
杭州的秋天，空气中弥漫着桂花的香气。
陈淑芬的心理诊所位于一条安静的街道上，旁边是一座古老的天主教教堂。
教堂的钟声每隔一小时就会响起，仿佛在提醒人们时间的流逝。
诊所里，药草的香气与教堂的钟声交织在一起，营造出一种独特的治疗空间。
这天上午，陈淑芬正在整理她的厨房。
她喜欢在治疗中融入一些生活化的场景，尤其是厨房。
她相信，食物的制作与分享能够拉近人与人之间的距离。
正当她将一罐新买的桂花藕粉放在架子上时，诊所的门被推开了。
一位中年妇女搀扶着一个瘦弱的女孩走了进来。
女孩穿着宽松的卫衣，脸色苍白，眼神游离。
她的母亲焦急地说：“陈医生，这是我女儿小芳，她昨天在舞蹈课上晕倒了。
医生说她营养不良，可她就是不肯吃东西。
我实在没办法了，只能带她来您这儿。”
陈淑芬微笑着示意她们坐下。
她注意到小芳的手紧紧攥着衣角，指节发白。
她轻声问道：“小芳，能告诉我，你最近感觉怎么样吗？”
小芳低着头，声音几乎听不见：“我……我没事，只是有点累。”
陈淑芬没有追问，而是转身从厨房端出一碗刚冲好的桂花藕粉，递到小芳面前：“这是我刚做的，你尝尝看。”
小芳看着碗里的藕粉，眼神中闪过一丝犹豫。
她的母亲急切地说：“小芳，快谢谢陈医生。”
陈淑芬轻轻拍了拍母亲的肩膀，示意她不要催促。
她温和地说：“没关系，不想吃也没事。
我们可以先聊聊。”
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2.
治疗手法
接下来的几次咨询中，陈淑芬没有直接谈论小芳的饮食问题，而是邀请她一起参与厨房的活动。
她们一起制作桂花藕粉、烘焙小饼干，甚至尝试做一些简单的家常菜。
陈淑芬发现，小芳在厨房里显得放松了许多，虽然她依然很少吃东西，但至少不再抗拒食物的存在。
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