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千万不要轻视。”
“好了，现在来和我说说你们各自的天赋吧。”
弗朗西对学生们说道，目光看向卢西弗后接着说：“你先来。”
卢西弗起身回答：“我拥有超强力量。”
“超强力量？有点意思。
明天再看看具体情况。”
老人低声嘀咕了一句，“下一个，达什。”
听到叫自己的名字，达什——老人的孙子——站了起来。
“我能够控制风。”
达什满脸自豪地说道。
“下一个，卡修斯。”
弗朗西神色平静地转向下一个学生。
“我的天赋是神圣剑术精通。
我在使用任何剑进行攻击时，都可以运用神圣能量。”
卡修斯沉稳地回答后便坐下了。
“下一个，任。”
弗朗西喊道。
戴着墨镜的男孩闻声站起。
……
就这样，每个学生都依次描述了自己的能力。
等大家都介绍完毕后，弗朗西开始发言。
“你们每个人都拥有不错的天赋，这也是你们能在A班的原因。
但你们要清楚，拥有天赋和掌握天赋完全是两回事。
而这正是我要教给你们的内容。
我会引导你们更好地了解自身的天赋，让天赋成为你们身体的一部分，而不只是一种外在的能力。”
“爷爷，其他老师教什么呢？”
达什好奇地向老人发问。
“住口！
你要是再敢叫我爷爷，我就砍掉你一根手指。
在学院里，我和你没有亲属关系，你和其他学生一样。
叫我弗朗西老师。”
老人严厉地斥责孙子，不满他过于亲昵的态度。
达什惊愕地瞪大了眼睛，满脸的难以置信。
这是怎么了？为什么一向疼爱自己的爷爷会突然这样？他原本还以为爷爷是自己的老师，自己能得到特殊关照呢，现在看来，这不过是一场泡影罢了。
“对不起，老师。
那其他老师会教我们什么呢？”
达什在道歉后再次询问。
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