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他看了看身旁的宇轩，两人心领神会，一同站起身来，缓缓走到讲台前。
“老师，可能是我们。”
嘉恒的声音虽轻，但在安静的教室里却格外清晰。
王老师听到这话，不禁一愣，眼中满是惊讶。
在他的印象中，嘉恒一直是个勤奋好学、礼貌懂事的好学生，稳居年级第二，还是自己得力的数学课代表。
而宇轩同样优秀，常年位列年级前十，这两个学生平日里不是在学习，就是在讨论学习，怎么可能做出这种事情呢？
“嘉恒，这到底是怎么回事？你详细说一下。”
王老师强压着心中的疑惑，尽量让自己的语气平和一些。
嘉恒深吸一口气，将刚才在楼道发生的事情一五一十地说了出来。
王老师听完，微微点了点头，他相信自己的学生，这一定是个误会。
“走，我带你们去跟校长解释清楚。”
王老师说着，便带着嘉恒和宇轩朝校长办公室走去。
来到校长办公室，王老师礼貌地敲了敲门，得到应允后，三人走了进去。
嘉恒再次将事情的经过向校长详细解释了一遍，言辞恳切，眼神中满是真诚。
王老师也在一旁补充道：“校长，这两个学生都是年级前十的好学生，我对他们十分了解，他们肯定是不小心的。”
然而，校长却不为所动，他坚信自己看到的就是事实，这两个学生就是故意捣乱。
他冷冷地说：“王老师，口说无凭，你去把监控调出来。”
王老师心里明白，校长这是想借此机会在他面前立威。
这些年来，家长们对他的教学成果赞不绝口，他在学校的名声甚至盖过了校长。
校长这是抓住了这个“把柄”
，想要打压他一番。
嘉恒却浑然不知其中的复杂关系，他还在努力地解释着：“校长，我真的没有说谎，我们真的不是故意的……”
“够了！”
校长突然用书狠狠地拍了一下桌子，大声说道，“王老师，你要注意教育学生的方法了！”
王老师看着嘉恒和宇轩委屈的样子，心中一阵心疼，但他还是强忍着怒火，说道：“我会好好教他们的。”
离开校长办公室后，王老师对嘉恒和宇轩说：“你们写一份1000字的检讨吧，等会我先看看，然后交给校长。”
嘉恒只觉得满心委屈，明明自己没有做错，却要写检讨。
但既然是老师的要求，他也只能照做。
此时，政治课已经上了一半，嘉恒回到教室，无心听课，默默地拿出纸笔，开始写检讨。
政治老师注意到了嘉恒的异样，他知道嘉恒是政治课上的尖子生，每次考试都名列前茅，自然对他印象深刻。
见嘉恒低着头，奋笔疾书，政治老师关切地问道：“嘉恒，是不是犯错了？”
嘉恒抬起头，眼中闪过一丝失落，轻轻点了点头。
政治老师没有多问，转身继续讲课。
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