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晓峰忍不住笑了：“老师，您这比喻太逗了。
这么一说，我好像有点明白了。”
在辅导雨薇英语时，雨薇总是记不住那些复杂的语法。
嘉恒就编了一些有趣的口诀，比如“be动词用法口诀：我用am，你用are，is连着他她它，单数is复数are”
。
雨薇一边念着口诀，一边笑着说：“老师，您太有才了，这样一下子就记住了。”
日子一天天过去，嘉恒的教学效果逐渐显现出来。
晓峰的数学和物理成绩有了明显提高，在学校的模拟考试中，进步了好几个名次。
雨薇的英语和语文也有了很大的进步，作文还被老师当作范文在班上朗读。
看着学生们的进步，嘉恒心里充满了成就感。
不过，家教的过程也不是一帆风顺的。
有一次，晓峰因为玩游戏耽误了学习，嘉恒发现后，严肃地批评了他。
“晓峰，你怎么能这样呢？我们的目标是中考，不是游戏。
你要是再这样下去，之前的努力可就白费了。”
晓峰低着头，小声说：“老师，我错了，我以后再也不玩游戏了。”
嘉恒看着晓峰的样子，又心软了：“好了，知道错了就好。
其实玩游戏也不是不可以，但是要合理安排时间，不能影响学习。
这样吧，只要你这次考试成绩进步，我就奖励你玩一个小时游戏。”
晓峰眼睛一亮：“真的吗？老师，您放心，我一定努力学习。”
还有一次，雨薇因为考试没考好，心情很低落。
嘉恒安慰她：“雨薇，一次考试没考好没关系，重要的是找到自己的不足，下次努力就行。
你看你这次错的题，大部分都是粗心造成的，只要以后细心一点，肯定能考好。”
雨薇抬起头，看着嘉恒：“老师，谢谢您，我会努力的。”
寒假很快就要结束了，嘉恒也要回学校了。
在最后一次辅导课上，晓峰和雨薇都给嘉恒送了礼物。
晓峰送了一个精致的笔记本，上面写着：“感谢嘉老师，您让我爱上了学习，我一定会考上好高中的。”
雨薇送了一束鲜花，笑着说：“老师，谢谢您这段时间的教导，您就像我的大哥哥一样，希望您以后常来看我们。”
嘉恒接过礼物，心里暖暖的：“谢谢你们，这是我收到的最好的礼物。
我相信你们一定能考上理想的高中，以后要是有什么问题，随时都可以联系我。”
从学生家出来，嘉恒走在熟悉的街道上，回想着这个寒假的点点滴滴。
他不仅赚到了钱，还收获了学生们的信任和友谊，更体会到了作为一名老师的责任和快乐。
“这个寒假，真没白过。”
嘉恒嘴角微微上扬，迎着夕阳，大步向前走去。
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