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正当他以为男生离开了的时候，教室的门突然被推开，高大的男生冷着脸走了进来。
乔怀清吓得连连后退，后背撞上窗沿，被尖锐的角硌疼了也不敢吭声，皱眉忍住。
男生站定在离他不到半米的位置，盯了他一会儿，似乎有话想说，但最终转移了视线，看向桌面上的水墨画，第一次开了口：“你的画，好看。”
乔怀清呆愣半天。
男生变声期的嗓音沙哑低沉，还怪好听的……
任何小朋友被夸奖都会高兴，他也不例外。
乔怀清瞬间对这个看似凶凶的男生印象改观。
对方或许只是不善言辞，并非坏人。
于是他搬来一把椅子，拍了拍灰，邀请对方近距离欣赏自己的“大作”
：“你坐下看吧，我们班已经下课了，没人会来的。”
男生依旧站着，问：“你为什么在？”
原来能正常对话啊。
只是语气有点儿僵硬。
乔怀清记得乔玉珍说这个男生想交朋友，于是努力找话题，引他多说两句：“我想再练习一会儿。
你几岁啦？学什么的呀？”
“，表演。”
可惜，这位胖胖的酷哥惜字如金。
独自面对这样一位冷冰冰的高年级壮硕男生，是个孩子都会局促不安，乔怀清握紧小拳头给自己加油打气，硬着头皮聊下去：
“那你以后打算当演员嘛？”
“不清楚。”
“额……你来看我画画，是不是对画画感兴趣呀？不然你转班吧。”
“不感兴趣。”
男生停顿了下，也许是觉得在学画画的人面前说不感兴趣太没礼貌了，紧接着补充道，“你画得好看，所以来看。”
乔怀清被夸了两次，有点不好意思了：“只是在这个班里算比较好的，比起我妈妈和我姐姐还差得远呢。”
男生的视线再次投向桌面上的画作。
乔怀清也随他看向自己的练习稿。
本周国画课的主题是山水，他磨了一周终于完成，在今天的课上得到了老师的最高评价：
“层次分明，构图饱满，尤其是这无痕的水面，着墨不多，却画出了清新柔美的感觉，不错，真不错。”
但他知道，自己只不过是看得多了，依葫芦画瓢而已。
男生看了小半天，低声说：“你画的水很宁静，不让人害怕。”
乔怀清不明所以地笑起来：“什么水会让人害怕呀？”
男生摇了摇头，却不说话。
聊过两句后，乔怀清已经完全不怕他了，小孩子没那么多心眼，谁对自己好就是好人，于是热情发出邀请：“你以后有空常来我们教室玩呗。”
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