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小玉若有所思:“ai好理解,或许是这个游戏的最终目的,但wish是愿望,谁的愿望?”
谭郁时把钥匙收进口袋:“我之前问过周导,为什么想做这样一档节目。
她说,不止是想让粉丝站着追星,更希望借助明星的力量,让观众关注现实问题。”
乔怀清:“我看过她以前的综艺,也有这方面的引导。
这恐怕不是一个简单的大逃杀游戏,逃离学校只是happyendg,剧本里还有个能加分的perfedg,那个才是关键,但我们现在连边角都没摸到。”
谭郁时点头表示同意:“总之先进去看看吧。”
第二节语文课的教室布置与英语课类似。
有了上回的经验,乔怀清第一件事就是抬头看投影仪。
然而这次投影仪没亮,鼠标也好端端地放在讲台上,他们打开屏幕检查了电脑上的文件,并无可疑之处。
三人的目光只能聚焦到黑板上唯一的文字上——
这是一首打油诗:
“好事成双福永在,
好梦圆时心畅怀。
学海浩瀚知无穷,
习得智慧路更通。”
是首藏头诗。
三个人都看出来了。
但“好好学习”
这个词太过常见,诗文内容也毫无深意,一目了然,不像是藏着线索。
三人继续翻找讲台上的物件,这时,一本厚厚的英汉字典引起了他们的注意。
“很少有老师上课会带这么厚一本字典吧?”
小玉也察觉了蹊跷,“而且这节是语文课,怎么会带英汉字典?”
谭郁时:“嗯,但如果这是线索,要从哪页开始找呢?”
乔怀清猛然想起:“刚才肖沐承给了我一张纸条,从阿霖的课桌里找出来的,写了几个英文单词,我还没来得及细看。”
谭郁时:“纸条在你身上吗?”
乔怀清点头:“在。
假如在肖沐承身上,应该会像刚才曹靖那样,被抓的时候就丢出来。
看来节目组想得挺周到的,错怪他们了。”
他掏出口袋里的纸条展开,只见上面写着五个单词:
「aowled,case,present,subject,heatstroke。
」
“查单词。”
谭郁时马上开窍,“我们从英语课来到语文课,思维方式也要从英到中转换,把单词翻译成中文。”
乔怀清也是这么想的。
英语教室的最后一条线索,是通过斌斌桌上的值周表,找到三位门口站岗的同学:阿霖,晖晖,晟仔。
他们在晟仔那儿找到了第二间教室的钥匙;在晖晖那儿找到了警告他们外面有危险的翻译笔,显示“lookout”
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