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我希望时间倒转回高一那年，希望和?朋友遇到矛盾的时候能坐下来聊一聊，这?样我们就不会因为冷处理而失去一个朋友。
——高三（9）xx同学?。
我希望非法售卖狗肉的事能被禁止，希望我的小狗狗在汪星没有痛苦。
——高一（3）班xxx同学?我希望我可以把糟糕的情绪扔进垃圾桶，哭也没有关系。
——高二（8）班xx同学? 我希望能考上?一个好的大学?，选择喜欢的专业，我希望能走出去。
——高三（2）班xx同学?我希望『世袭制』从我家里消失，我不想再穿姐姐剩下的衣服。
——高一（7）班xxx同学? ....
这?些小旗悬挂在教?学?楼的楼道上?，一张连着一张，被风一吹，像深海里无人知晓又起伏涌动的暗潮。
「这?是谁搞？」上?课路上?，有老师抬头?看向那一小片「暗潮」，一开始只觉得花里胡哨，有碍观瞻，多看几眼后，居然在上?面看到了自?己班的学?生。
「心?理社团5·25的活动吧。
怎么了？」
「高三（4）班，那不是我们班的吗？」
「她写?了什么？」
她一字一句地朗读：「奶奶今天病危，不知道还能撑多久。
我又想起了爷爷离开时的样子，我没有送他最后一程，因为我不敢面对，好像不去那个地方，就不会亲眼目睹他的离开。
我知道我还年轻，总是那件事离我好遥远，但好像又觉得随时都有可能发生。
」
「那件事...是死亡？」另一位年纪偏大的老师不太理解：「殡仪馆就殡仪馆，死亡就死亡，有什么不能提的？」
她班主任拧了拧眉头?，突然意识到，不是不能提，而是很少有人在这?个年纪能直面死亡的课题。
她想到自?己很小的时候也问过?爸妈，爷爷奶奶去哪里了，爸爸妈妈会变老吗，变老后会怎么样。
她得到的答案永远都是，爷爷奶奶不在了，他们去了别的地方，去天上?了，爸爸妈妈变老后，也会去天上?，她们似乎总是对死亡避之不及，以至于?当?他们第一次面对亲人离世的时候，不知道如?何处理这?突然断裂的连接。
「怪不得她这?几次考试发挥失常，她也没向我请假，没跟我说，我还误以为她松懈了，心?思野了。
」
现在潮水被推了上?来，接触到了海面上?饱和?的氧气，耳边时不时传来清晰可闻的浪潮声。
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