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大吼一声‘神创造了一切，且是唯一而永恒，信我者来世如何，不信我者来世准没有好下场。
’
理论就这么简单，越简单越有效。
一神论的创立，没有智慧，只有忽悠，至于之后的庞杂体系，则是后人附加的。
这么来看，只有愚蠢至极的谎言才是人类解脱的希望。
可喜又可惜，我大明没这玩意，思来想去，就还只能去推广儒家。
在茄岛这样的特殊地方，是需要推广儒学以及官话的，道教也好佛教也好，都不能承担这份责任，而面向土着开设知行学堂......则不可能，大明还没整明白呢，哪里能轮到土着。
但朱常瀛还是决定试一试，提笔给自家婆娘写了一封书信。
以慈善救济会的名义在茄岛成立一家‘普世学堂’搞试点，就地招募通译，只教授推广国文。
能不能搞成，朱常瀛也不敢确定，但将官话推广为世界语言的目标却不能停。
现在的底子很好，朝鲜、琉球、日本、安南皆使用汉字，这就是活生生的例子，这是普及汉学的最好时机，而之后也不会再有这般的机会了。
想到此处，朱常瀛豁然开朗，又给长史府写了一封王令。
要求文教司尽快拿出一份章程来，并在琉球大力兴建‘普世学堂’，一个学堂几个教师就够了，只教授正宗官话以及汉字，务求12岁以下土着孩童长大后皆通国语国文。
有拼音大法，舍得投钱，把琉球搞定还是可以做到的。
而事实上这般做法已经在瀛州推行中，只不过是知行学堂搞的全面教育，而入学土着也是归化较早的一批，且以自愿为主。
这真是巨大的漏洞，朱常瀛暗暗恼火为何今日才想到这般做法。
如果信仰难以改变，那就改变语言！
一晃在茄岛驻留四日，瀛州陆军日日训练，海军日日出海巡逻打击海盗，似乎忘记一场即将来临的大战。
这却急坏了老国王帕尼提，协议签了补给也给了，这怎么没动静呢？一日三问，占婆国丞相几乎常驻在商馆。
前线传来的战报很悲观，数次小规模冲突，占婆国皆败，阮军眼见要推进至华英首府，许多北方贵族已经打包南逃，来国都避难来了。
这么下去，大战尚未开启，怕是整个国家就要崩溃。
然而朱常瀛每次给的回话都是‘稍安勿躁。
’
将近傍晚时，一艘快船从北而来。
李准作为阮氏使者，极不情愿的登上茄岛。
不来不行，几艘大明战舰就在华英外海巡航，阻挡了阮氏舰队的去路，而大明使者带给阮氏的消息，更令阮氏大感头疼。
第一，占婆完全倒向大明，已经沦为附庸，参看两者间协议，攻打占婆则视为对大明宣战。
第二，大明使者逼迫阮氏退兵，扬言如不退兵，将全力支持郑氏，火铳要卖火炮也要卖。
第三，如六日内不予回应，大明军则直接参战！
无理、蛮横、然而即便这般，统帅阮福源也没能拿使者祭旗，而是将消息急送阮潢，询问如何处置。
瀛州的建立，仿佛是一个信号，那个曾经称霸南洋的角色，又回来了！
阮潢的回答很明确，在陆路继续向前推进的同时，又派人来探一探这位大明皇子的口风，而差事便落在女婿李准身上。
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