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孩子家长的脸色极为难看，尤其是在看到自家宝贝孩子如此坐不住的一幕之后，他的脸色更加的阴沉到仿佛快要滴出来墨汁一样，夫妻两个不断的开口抱怨。
“老师那边也都快忍不住了，刚上一年级的时候吧，还能说孩子年纪小没有定性，让老师多管管，可是这都眼瞅着四年级了，老师也都知道他是个什么德性的人了，现在就坐在讲台旁边呢，可就算是这个样子，他也是坐不住，气的好几回了，不光是班主任，就连其他的代课老师都找我们，你说老师找我们了，我们肯定就要去学校，我们耽误工作，又有点请假，领导看我的脸色也不太好，然后呢，去了学校以后就被人当成孙子一样，骂的狗血淋头。
的小的时候还好一点点，老师也不知道你家长是什么情况，至少说话还客气点，现在的话双方都熟悉了，那老师说话真是不客气。
我听的有的时候都觉得心里难受的厉害，甚至是想发火，但是你要说这事儿吧，咱还确实不。
占理你你说孩子坐到讲台旁边了都已经怎么还能打扰其他小朋友学习呢？而且你这事儿说白了，人家其他家长人家知道了也不高兴呀，人家孩子可是认真的学习的呢，咋能被咱家这种孩子给打扰得了的？我都快愁死了呀！
老师就是前两天，就周四，周四上午的时候，班主任又给我打电话让我去学校。”
“说是这一回让我带孩子来医院看一看，看看孩子老坐不住是不是有什么问题？还是说是哪里不舒服，还是说有什么其他的毛病，怀疑是可能是个多动症。”
孩子妈妈说到这里的时候有些头疼的挠了挠脑袋
多动症。
其实当妈的也怀疑过
就是不太乐意承认而已，所以就这么一而再再而三的硬生生的给拖到了孩子四年级才处理。
多动症？
肖尧挑了挑眉头，目光落在了从一进门开始就一刻都不带停歇在孩子身上，随后脸上露出了一丝了然的表情。
“你家孩子是早产儿吗？”
“对，怎么了吗？”
孩子妈妈点了点头。
“如果真是多动症的话，那么男孩是比女孩更容易发作的，早产儿患病的概率也比较大。”
肖尧一边说着一边把孩子招呼了过来，赶紧给孩子做检查，很快的，随着检查完毕，肖尧点了点头说
“人家孩子基本上是没什么问题的，体格检查很正常，所以如果你想要确定是不是多动症的话，还是需要做神经系统检查才可以，甚至可能还需要做一下脑电图和脑诱发电位检查，因为有一部分的话，而是出现异常。”
“那如果我家孩子真是多动症的话，那我们是做手术还是说是需要靠吃药来治疗，还是说是不管的话，他也会随着时间的推移等着孩子逐渐长大了，越来越懂事了，就能逐渐的管控下来自己了？”
孩子爸爸显得很纠结。
他一方面又想解决孩子这个多动的问题，另外一方面又觉得男孩子嘛，反正动一动淘一淘的很正常，你总不能把男孩子也聚在家里头，跟个小女生似的，一天到晚的坐在家里头玩个布娃娃吧？男孩子不上山不下海不掏鸟蛋什么的，感觉都有点不太正常啊！
“如果不进行治疗的话，多动症儿童的预后情况大部分不会太好，尤其是在学习方面会导致学习成绩下降，基本上很难会完成义务教育，在个性方面的话也会以说谎吹牛怪动作和对抗来平衡自己的心态，哪怕就算是随着时间的推移，他们逐渐的成年，成年以后由于文化程度的不高，再加上缺乏技能和对学习工作的不认真，任性冲动，就会导致人际关系也不太好，如果在这样的前提之下，家长没有管控的话，也会有一些坏习惯，很难会适应社会，其中有相当一部分的人，人格会被扭曲，容易走上歧途。”
肖尧这回走的是先抑后扬的路线，不给家长任何缓冲的时间和机会，直接把最麻烦和最糟糕的后果摆放了出来。
“多动症的儿童在长大之后近一半儿童的多动现象会消失。
但是半数以上多动症儿童的一些症状像是注意力不集中和冲动韧性都会持续长久，在青少年时期就会表现为学业荒废和社会适应不良，情感幼稚，互相斗殴，成年的时候就会出现焦虑，自尊心差，人格障碍，人际关系紧张，缺乏成就，社会经济状况不良。”
“所以我个人的建议是，如果我们真的做完检查以后，发现你家孩子的确是小儿多症状的话，那么一定要做治疗才可以！”
“就算是做治疗，也没有这位爸爸说的这么夸张和严重，并不是说是需要靠吃药和做手术来治疗的，当然并不是说是完全将吃药，这一点给否认，他肯定是需要配合的。”
肖尧推了推架在鼻梁上的眼镜，这是他专门配的一副平面眼镜，没有任何度数的那种，因为他发现很多病人在看到医生戴着眼镜以后就会感觉到很安心，就会感觉医生这是肯定费了不少的功夫，好好学习来的医术应该也差不多，就跟秃头是一个道理，头越秃的医生医术越好，这貌似是病人或者是很多家属的一个心中的一种潜规则。
“首先肯定是认知行为治疗，是要对孩子控制多动行为，冲动控制和侵略行为都有效果的才行。”
“而这只是辅助治疗，其他的治疗包括的药物治疗，像是中枢神经兴奋药利他林，右旋苯丙胺，甲基苯丙胺，吡莫林等等都可以使用，但是具体的还是要看孩子的情况才可以，轻者服药6~1年左右，重者要治疗3~5年才可以，其次最重要的就是精神治疗了，因为药物治疗只是对症的，动作过多，往往需要经过药物治疗来得到控制，但是不可以忽视家庭和学校方面的适当教育和管理，对于孩子的态度一定要耐心，一定要关怀，一定要爱护，当孩子犯错的时候，我们就要批评，及时的树立一个正确的价值观，孩子作对的时候，我们就要大加的赞扬，让孩子明白，原来我这么做是正确的是没问题的，是会被爸爸妈妈夸奖的！”
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