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他们知道，这个小小的男子汉已经学会了承担，学会了坚强。
那个晚上，小明家灯火通明，笑声不断。
小明将千纸鹤的故事讲给父母听，父母听着听着，眼中也泛起了泪光。
他们知道，这些千纸鹤不仅仅是一只只纸折的鸟，它们是小明成长的见证，是他对家的深深眷恋。
故事在这里画上了圆满的句号，但小明的生活还在继续。
他知道，无论未来遇到什么困难，他都有力量去面对，因为他有爱他的家人，有他深爱的家乡。
而那些千纸鹤，将永远在他们的记忆中飞翔，象征着永不磨灭的思念和爱。
接下来的日子，小明家的生活充满了欢声笑语。
父母回家的消息在村里传得很快，邻居们纷纷来到小明家，向他们表示祝贺。
这一天，小明家来了一个陌生的客人。
她是一位年轻的女教师，名叫林老师，是新来的支教老师。
林老师笑容满面，给人一种亲切感。
她听说了小明的故事，特意来看望他。
林老师轻轻敲响了小明家的门，小明打开门，看到林老师，有些局促地说：“林老师，您好，请进。”
林老师走进屋，环顾四周，看到墙上挂满了千纸鹤，不禁赞叹道：“这些都是你折的吗？真是太美了。”
小明点点头，有些害羞地说：“是的，林老师。
这些千纸鹤代表着我对父母的思念。”
林老师微笑着说：“小明，你的故事让我很感动。
你知道吗，思念是一种力量，它能让我们的心变得更加强大。”
小明认真地看着林老师，觉得她的话很有道理。
这时，小明的父母也走了出来，热情地邀请林老师坐下。
林老师坐下后，和小明的父母聊起了家常。
她询问了小明家的生活情况，以及小明和弟弟妹妹的学习状况。
小明的父母一一回答，言语间流露出对林老师的敬意。
聊天过程中，林老师提到了她在城里的一些见闻，还分享了一些教育孩子的心得。
小明的父母听得津津有味，不时地点头赞同。
这时，小明的弟弟妹妹放学回来了。
他们看到林老师，好奇地围了上来。
林老师亲切地与他们打招呼，还从包里拿出几本故事书，送给他们。
小明看着林老师，心中涌起一股感激之情。
他觉得林老师就像一缕阳光，照亮了他们家的小屋，给他们带来了温暖。
晚饭后，小明邀请林老师一起去散步。
他们沿着村间小路，边走边聊。
林老师问起了小明未来的梦想，小明想了想，说：“我想成为一名画家，用手中的画笔记录家乡的美。”
林老师鼓励道：“你的梦想很美好，只要努力，一定可以实现。
记住，不管遇到什么困难，都要坚持自己的梦想。”
散步回来后，小明躺在床上，回想着林老师的话。
他觉得自己很幸运，遇到了这么多关心他的人。
他暗下决心，一定要努力学习，不辜负大家的期望。
第二天，林老师开始在村里的小学上课。
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