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第二天，骆妈妈忙完后去了学校，李老师在上课，她先见到了周老师。
周老师现在一心想把骆清淮脱手，自己心中又有鬼，也没什么顾忌，把骆清淮跟同学们不合，把全班同学吓哭的事情添油加醋说了。
话里话外，把责任全推到了骆清淮身上，强烈暗示骆妈妈同意他跳级。
骆妈妈虽然不能完全了解骆清淮的内心世界，但毕竟是自己亲生又亲手带大的儿子，基本的信任还是有的。
她知道骆清淮不像外表那样乖巧，真打起人来下手也挺狠。
但是，骆清淮绝不是主动惹事的性子，别人不碰到他的逆鳞，他轻易不会出手。
更何况，骆清淮再厉害，也不过才八岁的小孩，怎么可能一个人打哭全班几十个同学？
这里面肯定有问题。
“周老师，这里面是不是有什么误会？清淮不是惹事的孩子。”
骆妈妈有点着急，“他为什么会和同学们打起来？”
周老师压根没调查过这件事情的起因，哪里说得出原因来？
她眼皮一掀，不高兴地道：“怎么？你的意思是说我在冤枉骆清淮吗？”
骆妈妈性子温婉怯弱，对老师又尤其敬重忌惮，还担心骆清淮要是不跳级，继续留在周老师班上会被穿小鞋。
就算换到其他班级去，周老师毕竟是学校的老师，要想报复骆清淮容易得很。
骆妈妈顾虑良多，因此不敢多说什么，还反过来跟周老师道歉。
等李老师下课的时候，她心里极不是滋味。
骆妈妈其实知道骆清淮不合群，但她怎么也没想到，刚开学没两天，骆清淮就已经跟全班同闹僵成这样了。
而她这个做妈妈的，还一无所知。
骆清淮其实忍耐力很不错，会让他发飙的事情，多半是牵扯到死去的父亲了。
看样子，那些事情，已经传到学校来了。
骆妈妈越发着急，清淮以后的日子可怎么过？
李老师下课回来的时候，骆妈妈脸色都白了。
李老师吓了一跳，急忙给她倒了杯水。
等她平静了一些，李老师才说起骆清淮的事情。
骆妈妈刚才想过了，骆清淮跟同龄小朋友都相处不好，要是再跳级，可能会更孤僻，所以基本上已经打定主意不同意他跳级了。
李老师听完后，说：“我原本也觉得跳级并不是好选择，但我跟骆清淮同学谈过几次，他思路清晰意志坚定，显然跳级这个决定并不是冲动之下做的。
他会提前自学三年级的课程，说明他早有跳级的心思。
还有这是我给他出的试卷，都是满分，三年级的内容他基本上已经掌握了。
多读一年，的确有些浪费，跳一级倒是问题不大。”
骆妈妈看着骆清淮的试卷，心里倒是安慰了几分。
李老师略一沉吟，又说：“骆清淮同学比同龄小朋友成熟，所以可能反而和他们有代沟。
说不定，对他来说，跳级是更好的选择。
毕竟，对每个人来说，重要东西都不一样。”
对大部分孩子来说，重要的可能是童年的经历。
可对一些特殊的孩子，比如像骆清淮这样家庭困难的孩子，享受童年大约只是一句话，快点成长起来，才是他的宿命。
骆妈妈现在思虑多，不太确定李老师到底是真心为骆清淮好，还是只是想要个成绩好的学生：“清淮还只是个孩子，他再深思熟虑的决定，也不可靠……”
“话不能这样说。”
李老师打断她的话，“大部分家长都有一个误区，总觉得孩子还小，什么都不懂，不能为自己的选择负责。
可实际上，孩子懂得的东西，远比我们大人以为的，要多得多。
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