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也是无可奈何，充满恐惧的。
时光是个很奇怪的东西，在我们不知不觉间，就已经引领着我们走向了理性和认知。
从一个懵懂小孩到一个懂一点小道理的少年，这期间的神奇成长带给了我们是怎样的潜移默化？在我们不断长高的个头和变大的手脚里，我们是否也在某一个瞬间有过思考？
我敢肯定，我那时候绝对没有思考过，也没有意识到这些改变。
我一直认为我的存在是永恒的，我可以永远这样平凡地生存下去。
放学后，我会用最快的速度写完作业，然后帮家里放羊。
除了学习，放羊也是我每天必须要做的功课。
在我的记忆里，羊这种动物也许是我前世一个很要好的伴侣或者朋友。
直到2013年前半年，我们家才算是真正告别了养羊的历史。
如今羊肉价格飞涨，母亲又开始策划养羊的伟大计划，吓得我赶紧说，咱家养了一辈子羊，在羊身上没有发家致富，这充分的证明了，我们选择致富的门径有错误，还是希望在其他方面多做些努力吧。
所以，老妈每次都是望羊兴叹。
我上五年级了，学业的繁重，才使放羊这件事慢慢落在了弟弟的身上。
弟弟表现得比较叛逆，感觉放羊太枯燥太辛苦，好几次都在咒我考不上初中，然后留下来陪他放羊。
我对弟弟表现出来的这种鼠目寸光、不思进取、落井下石、坑害同胞的行为嗤之以鼻，痛恨非常。
弟弟虽然和我同级，但他不爱学习，作业更是一个字都不写。
因此，父母把读书改变家庭命运的重任交给我了。
所以说，他不放羊谁放羊？！
其实，我也很笨的，笨得以至于在小学一年级留了级，所以我被小我一岁的弟弟赶了上来。
因为留了级，我成了班里比较出名的好学生。
我第一次感觉到作为一个好学生的优越性，我可以坐在前排接受老师的注目礼和被知识同化了的唾沫星子。
也是那时候，我知道老师的伙食其实比我要好多了，起码有酒喝，有烟抽，隔三差五的还可以吃顿肉。
这是我从老师牙缝里迸出来黏在我脸上的食物残渣得出的结论。
有好几次，我都希望老师可以快点调整座位。
我们是一个月，也就是四个礼拜调整一次座位，调整的方式就是以纵队为整体，做左右物体运动，而前后是不变的。
宽大的教室里一共是三个大纵队，最中间一个纵队的数量庞大，一张桌子要挤三个人，两旁的都是一张桌子两个人。
每次调座位的时候，大家都很兴奋，中间的学生们挤了一个月，希望能够调整到两人一桌去，这样就可以不忍受两人夹击的局面。
大家都是小孩子，吃喝拉撒都比较爱使性子，所以，课堂上放屁拉屎的也是比较常见的。
如果中间一个不小心放一个屁，两边学生都会憋红着脸不好意思，全班同学都回首观望，大眼瞪小眼，希望谁会给大家一个解释，是谁在公共场所不讲文明，违背一个小学生应该坚守的思想品德。
孩子的记忆是深刻的。
我记得我们班一个女生，上课时将屎拉倒裤裆里了，臭得我们都捏着鼻子上课，下课铃子一响，全班同学都跑光了。
老师发现后，分配了三个女生带她去了厕所。
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