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你似乎认定了很多事。
认定了朕一定会立老四。
你看看你对宝宝地教育。
你一直在推脱世子地位置。
朕曾经以为是你懂事。
知进退。
可是后来却越来越明白。
你看地不是世子地位置。
你看地是太子地位置。”
苏荔认真想想。
是啊。
自己从没想过宝宝不是将来地乾隆。
于是一心一意地要把自高自大地乾隆改过来。
却没想过也许老四根本就无法继位。
“是啊！
奴婢看来是傻！”
“还有，你办的学校，从善堂开始……”
“那不是奴婢办的，奴婢都不知道那儿地门往哪开。”
苏荔马上跳了起来，如果这么算，苏荔十多年前就开始密谋夺嫡了，那自己就真的该死了。
“知道怕了？”
康熙冷哼了一声，“记得开始时你跟老十三怎么说的？先改变一个村子，慢慢的就是一个镇子，再后来也许就是一个县，一个府！
还有那些课本，你说说，你都让那些孩子们在学什么？你自己编地算术课本，让每个人都要会打算盘；精编的大清律，你让人把民众要用地一些律法都挑出来，让他们每个人都清楚明白；还有你让他们识字的课本除了《千家诗》，就是《唐诗三百首》。
《三字经》竟然只是请先生讲里面的典故和意思，却不要他们通背？《四书五经》你提也不提，你想干嘛？”
“不是在奴婢眼里，那是没用的东西吗？现在那些孩子们都不错，最差的都能做帐房先生，有善堂小学的村子没有赤贫地农家，而且，那些孩子们一个个都是顶梁柱了。”
苏荔倒是很坦然，当初就没打算为科举培养孩子。
不过让苏荔很郁闷的是，竟然这样还能培养出几个秀才，还有一个举人，真没天理。
“是啊，十年，你用了十年地时间来让京畿附近的孩子们大多数都明白，死读书没用，而且你也让朕明白了一件事，朕一直知道科举并不能找出能帮朕做事地人，可是朕不敢变，朕不敢得罪天下的读书人。
而你用了个
想到地办法，你慢慢的在改变，不显山不露水，不让觉的让下层百姓慢慢的改变了观念。
你比老四还能忍，他为了皇位强迫自己忍气吞声，你呢？为什么？别告诉我为了儿子，十年前你还没儿子。”
“不能真的为了那些孩子们吗？那时奴婢真的没想过将来四爷如何，宝宝如何，当然那时也是被逼的。
二爷逼十三爷，说白了也是逼我们。
四爷的意思就是减小规模，您该知道，奴婢看着胆小，其实脾气跟驴一样，赶着不走，打着倒退。
于是就想了那么个主意，就是想了这么个主意，一方面能让十三爷把事情做下去，一方面也不让人拿住口实。”
“十三也这么说，只不过他当时把你推在了前头，唉！
所以十三就被朕彻底的放弃了，心暗不说，还没担当。”
康熙长长的叹了一口气，茫然的看向了远方，似乎在想后面要说什么。
苏荔看老爷子这样觉得有点可怜，笑了一下，“十三爷许是怕了，再说他也没说谎，主意的确是奴婢出的，后来的章程也是奴婢定的，这是十三爷怕抢了奴婢的功劳吧！”
“你啊，就是你这种性子救了你自己。”
康熙把目光再次放到回了苏荔的身上，“善堂越办越好，老十三都被人立了长生牌了，可是那会儿就再没提过你了。
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