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第234章 文创(第4页)

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易鑫接过设计稿,仔细端详着:“这些设计都挺不错的,很有创意。

不过在材质选择上,要注重品质,特别是丝巾,要用柔软舒适的面料。

还有t恤,款式可以再多样化一些,满足不同年龄段和性别的需求。

告诉专项小组,就按这个方向继续完善设计。”

谭侨说道:“好的,我这就传达您的意思。

对了,园区最近准备招聘一批新员工,主要是负责活动组织、讲解导游之类的工作。

你看招聘要求这块儿怎么定?”

易鑫说道:“对于活动组织人员,要具备丰富的活动策划和执行经验,有良好的沟通协调能力;讲解导游的话,不仅要对四合院文化有深入的了解,还得具备优秀的表达能力,能够生动有趣地给游客讲解。

另外,最好招聘一些年轻有活力、对传统文化有热情的员工,这样能给园区带来新的活力。”

谭侨说道:“行,我按照这个要求去制定招聘计划。

还有,之前和咱们合作过的那家文创企业,他们想在园区举办一个文创产品展销会,展示和销售他们以四合院文化为主题开发的一系列新产品,你觉得可以吗?”

易鑫思考了一下说:“这对园区来说也是一个宣传的机会,可以让更多游客了解我们合作开发的文创产品。

不过要和他们明确展销会的细节,像场地安排、时间规划、产品质量把控等等,确保展销会顺利进行,同时也不能影响园区的正常运营。”

谭侨说道:“好的,我去和他们谈具体的合作细节。

对了,园区里有几个工作人员提出,希望能定期组织一些培训活动,提升自己的专业能力,你觉得呢?”

易鑫说道:“这是好事啊!

咱们可以邀请文化专家来给大家讲讲四合院文化的历史和内涵,也可以请一些营销、管理方面的专家,给负责运营和推广的工作人员传授经验。

你安排一下,看看大家都对哪些方面的培训比较感兴趣,制定一个培训计划。”

谭侨说道:“好的,我这就去办。

还有,最近有一些学校联系咱们园区,想组织学生来参观学习,开展传统文化教育活动。

你看咱们怎么接待这些学校的学生呢?”

易鑫说道:“这是传播四合院文化的好机会啊!

咱们可以专门为学生设计一套参观学习流程,安排专业的讲解员给他们进行详细讲解,再设置一些互动体验环节,像让学生们自己动手制作简单的四合院模型之类的。

另外,准备一些适合学生的文化资料,让他们带回去学习。”

谭侨说道:“行,我和负责接待的部门沟通一下,让他们制定具体的接待方案。

对了,园区的停车场最近有些不够用了,特别是节假日游客多的时候,经常出现拥堵的情况,你看怎么解决这个问题呢?”

易鑫思索片刻说:“要不咱们在园区附近再租一块地,扩充一下停车场的面积。

同时,优化停车场的管理系统,采用智能引导的方式,提高车辆进出和停放的效率。

你去考察一下周边的场地,看看有没有合适的。”

谭侨说道:“好的,我这就去办。

还有,园区的绿化最近有些地方需要补种和修剪了,我安排人去处理,你有什么特别的要求吗?”

易鑫说道:“绿化这块儿,要保持四合院的传统风格。

补种的花草可以选择一些具有中国传统文化寓意的品种,像梅花、竹子之类的。

修剪的时候,注意造型的美观和整体协调性。”

谭侨说道:“好的,我会跟负责绿化的工作人员说清楚。

对了,园区的公共卫生设施也需要更新一下,有些垃圾桶都破损了,厕所的一些设备也老化了。”

易鑫说道:“那就尽快安排更换和维修。

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