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实际上，夏希羽的有关手稿只有十五页，而且只涉及后世的阶梯连续模糊集（Level-continuousfuzzysets）的少部分内容，主体部分没有一个数据和公式，仅有简单的、不到三分之二页的简短概述——此刻的夏希羽已陷入了无尽的深渊中，不知该如何脱身。
……
之后的日子里，正当夏希羽的研究继续一筹莫展之时，沈涵曦和项天微全权负责了后续的最终面试遴选工作。
由于这一轮选出了五位评分远远拉开其他人的面试者，因此这五人被最终选出在3月8日上午十点半进行长达一个小时的第二轮加试——无领导小组讨论。
参与者为以下五人：许燕（女，数学系高等数学班，大一）、武龙章（男，数学系应用数学班，大一）、翁晨璐（女，数学系高等数学班，大二）、杜逸（男，机械工程系液压传动班，大二）、以及凭借着良好的日语和英语读写能力和逻辑思维能力，在数学水平偏弱势的情况下通过一轮面试的吴连敏（女，科技外语系日（德）语班，大三）。
【吴连敏：首次出现于正文29章】
评委则有：沈涵曦、司璇、沈钢、项天微、秦若华、魏思瑜、高野道夫、莫拉蒂（休假状态）、兰斯洛（休假状态）。
加试的半小时前，夏希羽被特地请到加试现场参与出题，顺带担任维持秩序的裁判。
出题阶段，夏希羽在看完了五名受试者的档案，又思考了五分钟后，写下了一个标题和数百字的说明——
题目——又到“制礼作乐”
时
指导语——梁漱溟曾说：“文化不过是一个民族生活的种种方面。”
如是，则其必应与生活的实际相调和，把现有的生活拔升到一个更光明优美的境界，而不是忽略实际，空凭臆想，自作主张。
随着对外开放政策的推进以及全领域改革的不断深化，我们和我们后代的生活将不会再是半个世纪以前的模样了：我们国家从一个以农村和耕读为基调的社会，即将转变为一个以城市和工商为核心的社会。
同时，与面对面的传统社区不同，新的人际关系常是不稳固的、临时性的，有时甚至还是抽象的——比如一个“想象的共同体”
。
一般情形下，大家不再彼此深度卷入对方的私生活，人际界线日益分明。
看完夏希羽的书写，沈涵曦感到有些熟悉——这是上辈子她被夏希羽强制要求背诵的一篇文章的简单改写，而其他评委则感到有些困惑。
经过了夏希羽长达五分钟的解释后，所有评委和学校派来公证的数学系主任顾慕飞和副校长简静竹（女）都没有任何异议。
【顾慕飞：首次出现于正文48章】
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