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因为我也是第一次看他们比赛，很多情况不够了解。
第一局的时候要麻烦大家为我试探出对面的整体状况，ok？”
她井井有条的安排稳住了所有人的心态。
而真正对打起来，大家也充分感觉到了非常重要的一点——
即便是学长，也绝不是无法获胜的对象。
而现在，试探完毕，当然就到了收割的时候了。
天童抱着球往1号位走，下一个轮到他发球。
山形凑过来问：“德久是真的能预测比赛的走向吗？不然为什么就像她所说的，第二局牛岛甩开手脚进攻之后，对面的攻击立刻变得单调了？”
天童诧异挑眉，两手高举向空中，又不解地摊开在山形面前：“哎呀，难道说隼人你猜不出来吗？我以为这挺好推断的。”
他来不及细说，立刻走到轮换位开始发球。
一年级这边在第二局除了牛岛的进攻之外还有一个优势，就是他们的心态非常平稳。
因为直到目前为止，所有的状况都是英美里早就跟他们提前分析过的。
而对于学长们来说，整个场面就变得不可理解了。
因为他们发现不仅牛岛的进攻拦不住，连他们的得分也变少了。
对面那个红头发的拦网实在是诡异！
时不时来一个精确无比的单人拦网，直接将球扣死。
自由人粘性又很强，好像无论哪里都有他似的。
进攻无效，拦网势弱，必然会让一传的压力倍增。
即便如此，学长队依然拼到了25-27才输掉第二局。
“呼、呼......”
二年级的中目亮太两手撑在膝盖上，喘着气问自由人釜原大貴，“学长还好吗？对面的4号和那个红头发的b真的很难缠......”
釜原拍拍他的肩，鼓舞：“没关系！
适应进攻的节奏，下一局扳回来！”
中场休息，山形忙不迭跑到英美里面前问：“所以这就是战术吗？每个变化都在意料之中，像写好的剧本一样......”
英美里立刻拨浪鼓摇头。
她都有点剧本ptsd了，基本上在运动番里写剧本的人没一个是写对了的。
什么观月初啦花宫真啦......
她敲了敲手里的本子，纠正道：“比起剧本，更像是游戏脚本吧。
每一个细微的区别都可能导向支线结局。”
“支线？”
濑见歪头不解。
“脚本？”
山形满脸疑惑。
天童大笑：“不要默认大家都是游戏迷好吗！”
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