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学校态度一直都是很强势的，因为这是惠世，是那些家长们忍受昂贵学费，以及高达三十多万的捐赠才把孩子送进来的，他们才舍不得走。
白芍林应该是受害者，不成想学校却给她一个“校园施暴者”
的帽子，差点要把白芍林逼死了。
同学们觉得不可思议。
“学校居然维护李晔！”
“她有什么背景？”
“她什么背景也没，她家里送她进来，是借了钱的，听说她是想考咱们学校的国外友情大学，走出国直通车才来的。”
“那为什么维护她？”
后来，不知是哪位同学引到了舆论。
“李晔这次考了全校第二，和第一名只差两分。
将来，她肯定能拉高学校的排名。”
“原来，学校也这么在乎成绩的？”
“那我们得好好学习了。”
话题往正面积极的方向发展。
家长们看到如此言论，突然觉得，学校此举对自家孩子没坏处，不再闹腾了。
而李晔，转到了三班。
三班班主任是一位男老师，性格挺宽厚。
每次考试，年级前五总没有三班的，三班老师也着急。
听说李晔想要换班级，三班班主任很积极把她申请了过来。
班主任在班上强调，李晔是受到了同学欺负才反击，并不是主动施暴，请大家友善对待她。
后来，盛棠在食堂碰到了李晔一次。
那个时候的她，脸色红润了不少，也和旁边的女生有说有笑，性格都开朗了。
也听说接下来几次摸底考试，她成绩稳步前进，坐稳了全校第一。
她的好成绩，也给她在三班赢得了人脉。
偶然，有人给盛棠写了封信：“谢谢你，永远记得你的恩情。”
没有落款。
盛棠微笑，把这封信认真收好。
一班的变化则不大。
白芍林休息了一个星期，回学校上课了；陈深只休息了一天。
同学们看他们俩，目光都不一样了，陈深有点待不下去，一向引以为傲的数学成绩也降了不少。
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