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她同怀舟低语交谈，翻着作业和课本，思绪却无法聚拢地往天外飘。
宁秋觉得感情是种很奇妙的东西。
迄今为止，她也无法理解怀舟为什么会突然间喜欢上自己。
在原作小说里，怀舟的感情炽热无比，却埋藏的很深。
他缺乏温暖，所以才会被爱替别人关怀操心的兰湾湾吸引。
宁秋知道怀舟渴望温暖，他在兰湾湾身上看见了自己想拥有的东西。
可是她和兰湾湾不一样，她的话不多，性格内敛，从来都不擅长安慰别人。
所以，那晚从江边回去后，她想了很久也想不通其中的原因。
到底还是个没有尝过情爱滋味的少女。
宁秋知道，原作清楚地这样写过。
兰湾湾是朵向日葵，吸引着别人去拥抱索取她的温暖和灿烂。
可她不知道，有的人孤独寒冷，却也想燃尽一切去带给别人温暖。
一个是索取，一个是给予。
这是宁秋尚未能明白的，喜欢与爱的本质差别。
怀舟的基础很差，除了数学以外，各科成绩都可以说是惨不忍睹。
过往那三年他家中遭逢巨变，又处于中二叛逆期，整日翘课泡吧打架，简直是段不堪回首的黑历史。
要不是怀爷爷强行把他塞进一中，他现在说不定已经进了荣昌，还在天天和李安阳作天作地呢。
幸而怀舟成绩差，脑子却不笨，思维还很敏捷活络。
宁秋觉得，现在才刚上高二，他好好发愤图强也不是不能拯救。
学渣逆袭的真实案例，宁秋自己就见过好多个。
她从来没有因为自己成绩好就有过优越感，相反她很欣赏这种人在逆袭过程中所表现出的，远超寻常人的坚持和毅力。
宁秋讲的专心，怀舟听得认真。
时间一分一秒过去，很快就到了下午四点。
作业已经讲的差不多了，宁秋这会儿在检查他的数学作业题。
怀舟的字着实有些丑，她得仔细地看才不会认错数字和字母。
怀舟揉了揉有些酸疼的脖子，一写完作业，他沉静的心思又开始蠢蠢欲动地活跃起来。
见宁秋在仔细地检查作业本，他微微屏住呼吸，装作若无其事的模样，悄悄将手放到了宁秋背后。
乍一看，好像是他在揽抱着宁秋一样。
怀舟虽然脸皮厚，可胆子还没大到这个地步。
他想搂宁秋，却又不敢，于是只能暗搓搓地偷偷碰碰她。
少女垂着头，目光认真地地落在作业本上。
怀舟仰靠在椅背上望着天花板，指尖却有一下没一下地悄悄碰宁秋的肩膀。
指腹传来薄毛衣温暖柔软的触感，轻到不能在轻的力道，却摸得他心潮澎湃。
余光瞥了一眼宁秋，见对方似乎没有察觉，怀舟忍不住微微勾起唇角，动作大胆了一些。
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