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在农村，这样的房子非常普遍。
有些邻居，在院子里养狗，起到看家护院效果。
金大敏在学校，经过这么一折腾，元气大伤，他不想让父母看到自己憔悴的样子。
万一让他们察觉到自己在学校的那件事，他们一定会唠叨没完。
借故，执意要去姥姥家过暑假，父母点头同意。
大敏的独立，父母是领教过的，小学读书都是自个儿事，从来不要父母操心。
小时候，大敏体格健壮，小学三年级时，与班里的男同学打架。
那个男同学仗着自己人高马大，欺负女同学，其他同学都在袖手旁观，大敏路见不平出手制止，遭到同学的拳头，大敏一个反击，那同学不堪一击，抱头痛哭。
同学妈妈得知后，偷偷拧了大敏耳朵，生疼生疼的。
第二天，大敏找那位男同学又打了一架，男同学吓得讨饶。
这件事是他们同村的同学告诉了他妈妈，男同学不敢承认这事，他妈妈被弄糊涂了，到老师那儿告状，老师对大敏一顿训斥，大敏很委屈。
于是，一气之下跑了。
背起书包出了学校，顺着学校门口的公路，漫无目的地走二十里地，不知不觉到了县城。
天色已晚，看到一所小学，门卫大爷以为是自己学校的学生，调皮不回家，就留住了大敏。
大爷和蔼可亲，看大敏饥肠辘辘，拿出自带的盒饭，留一半给大敏吃，又把值班室的床拉出来，靠墙里面放二张凳子一搁，铺上被褥，大衣一裹，二人挤一挤，挺暖和。
大爷说，“前段时间，有个男老师和老婆吵架，不愿意回家，在我这里也是这么凑合的”
。
第二天一大早，大爷打扫完校门口的卫生，拍拍睡得正香的大敏，让他赶紧上课去。
大敏背起书包，看见老师模样的成年人，就上前要求转学，把那里的老师惊呆了。
一时间，老师，校长都围拢过来，问这问那，笑个不停。
一通电话打到大敏学校。
家里，大敏消失了两天，急得父母、老师团团转，当地户籍警也派人四处找。
班主任把金大敏从县城领回来的路上，一路揣着他的手，生怕他逃走。
当初训斥大敏的凶狠模样全没了，满脸堆着微笑，一路赔不是，说尽了好话。
什么在别人家长面前，我当班主任左右为难，在告状家长面前也要做做样子的，你也不要太当真。
你打抱不平，老师觉得你像个爷们之类的话。
这不是在夸大敏吗！
原来老师在家长面前说的和在大敏这里说的是不一样的。
那是为了应付，为了平息事件。
那时，大敏年纪虽然小，认知还没有达到成年人那样。
但是，大敏还是觉得班主任内心有正义感，通过这件事，大敏对班主任更加尊敬了。
也明白了一些事，大人们的处事攻略，心里想的和实际表达的可能是二回事，你要琢磨大人态度的真正含义。
也是这件事，父母觉得大敏像个大人，很懂事，但蛮倔的。
俗话说，十岁看大，往后日子很少让大敏，又这又那的当“丫头”
使唤了。
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