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只见三尺见方的宣纸上赫然写着：
论王化远播与商贸兴衰之要！
朕闻：
华夏帝王，守中土而御八荒，或扬威以定边，或怀柔以通贾。
始皇老祖灭六国，征南越，一统神州。
汉击匈奴，收河西，征大漠，从此漠南无王庭。
自强汉凿空西域，丝路驼铃不绝。
然。
兵戎所至，民财易竭。
商旅所行，利权难均。
二者孰为根本，孰为权宜，或皆重尔？
试析其理！
当朝皇帝开疆拓土，发展商贸的决心满朝皆知。
策题契合当下朝廷对外之策，指向性极其明确。
考生见后有人欢喜，有人蹙眉，有人轻叹。
考场众生相和后世如出一辙。
宇文衍嘿嘿一笑。
想想后世学子，为了谋出路，千万人勇闯高考独木桥。
榜上有名，欣喜若狂者有之。
名落孙山，垂头丧气者亦有之。
为了进入头部院校深造，日夜苦读，挤破脑袋。
何其壮烈！
殿内一片肃静。
考生审题思考后，有人开始落笔作答。
整场策问考试，有半天时间。
每位考生的案桌上配备了茶水和点心。
宇文衍凝望殿下五十名青春洋溢的面孔。
不禁嘴角上扬。
这是他在传统精英教育之外，培养出来的学子。
大多是社会地位低下的寒门，自耕农出身。
等到越来越多“科举取仕”
的人才走上工作岗位。
成为各行各业的中流砥柱。
世家贵族对“国家治理人才”
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