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你的超然物外呢？你的清净涵养，道貌岸然，大道气象，心海底蕴呢？”
“还tm不是炸毛了！
！”
“我太tm知道你的雷点在哪了！”
“受不了了没错吧！
生气了没错吧！
爆发了没错吧！”
“就因为你是聆听者的“路径主”
没错吧！
所以你创造了聆听者路径没错吧，所以就因为聆听者的职业污染是“通感”
没错吧，所以……”
“你的雷点，与“通感”
有关没错吧！”
“所以，你最受不了的是，别人用你对待他的方式，反过来一模一样的对待你没错吧！”
“不，如果是这样，还不算是你的雷点，不然你也不能混成这样！
你要是没这份心性，你也不至于在一元多线轮回世界闯出名头！”
“我猜猜！
只有几个特定的人没错吧！
你只受不了，几个“特定”
的人这么对你没错吧！”
“灵明是一个，通臂应该也算吧，赤尻就更不用提了……”
“而我，也是那几个特定的人中的……其中之一吧！”
“所以，我们继续上演…老师与学生的游戏吧！”
“例如……你先说说……”
此刻，“上课”
的肖硕缓缓开口，他先是将逐步被镇压的“六耳猕猴”
，一点一点被迫恢复人类形态的“六耳猕猴”
，强行按在小板凳上，接着将其双手叠放在小课桌上，然后问道：
“例如，你先说说，刚才那招，算是你的必杀吧，可以啊，七百枚道理构成的邪神秘，能达到这种地步，跟我刚才那招差不了多少啊！”
“可以啊！
没想到藏着掖着的你还有这手啊！
之前怎么不拿出来让我们见识见识，而且这招，好像是侧重……在认知层面，在信息层面，在信息概念化层面，彻底抹杀一个人，或是一个事象！”
“不会是被这招彻底打中的那个人，会彻底消失吧，别人都记不住他，在信息概念上也消失了。”
“诶，我好奇了，你是为啥能创出这个招？你用这个招，打过谁！
？”
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