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如果，假设。
有人天生就能看到“事物运行的规律”
，有人天生就能看到“事物之间的相互关系”
！
“关系”
之间的“发现”
、“整理”
、“研究”
、“归纳”
后……
就成了“规律”
。
就成了“道”
。
有人天生就能看到“道”
，看到“事”
，但由于他过于弱小，所以他不能掌握“由道衍生的德”
，由“事衍生的象”
！
他也无法走学者路径，就算这个世界没有被污染，但因为他的“起点”
，实在是太高了，就算是他走学者路径，他也不能在一阶的时候，就去总结“关系”
之间的规律！
他总不能在一阶的时候，就去干学者五阶甚至说六阶的活！
所以，如果你是一个父亲？
你会怎么办呢？
看这个孩子天生入宝山，而一无所获？
怪自己不能给他一个良好的成长环境，暗暗自责？
不！
凡事无绝对，任何问题，都有办法解决！
我的孩子是“眼”
，他有“眼”
可以去看见“事的运转”
，“道的规律”
，但是他没有一个好“身子”
，他没有足够的力量去“运用”
事的运转，从而“掌握”
象的产生！
按照事来衍生象，按照道来衍生德。
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