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校长从来没换过他们的灵魂，即使改造了他们，他们变化得有多大，本质上还是同一个人。”
罗送脑海中乱糟糟的一戳线在这一刻瞬间被捋直了：“校长是在他们的灵魂上做了手脚。
或者说，他把一个人灵魂中的恶因子给剔除了出去，唯一留下了真善美的一面。”
想想游园会中被邀请来的自己和其他的家长，他们都是“有问题”
的人，家庭并不和谐。
例如罗送本身，一个没工作还跑了老婆，对儿子大约也并不上心负责的混混父亲；黄德生的大男人主义和重男轻女；高玉的拜金、对庞于同嚣张跋扈的放任；刘素芬无脑的宠溺，还有小杰母子，圆圆母女等等，似乎没有一个家庭是正常的！
他们的身上充满了“恶劣的因子”
。
他们之所以能那么幸运地被育城选中，就是因为他们的恶劣因子比别人要多，需要接受改造！
任清文朋友发小的突然上进，妈妈突然的贤良淑德，宣传栏中满分的名单，那些走上社会被赞赏的育城旧校友们……这些人都是因为被校长剔除了他觉得是恶因子的一面，所以才变得“那么好”
，好到让人觉得有些虚假。
任清文问道：“俞主任你不也被校长改造过吗？为什么你……和这些人却完全不一样。”
俞靖冷冷地道：“我本来是和他们一样的，但可能我心中的不甘已经藏满了整个灵魂中。
在我浑浑噩噩的时候，我来到了这里，那些深埋在我不完整的灵魂中的不甘彻底唤醒了我。”
俞靖和女鬼说的一样，十年前她天真烂漫、嫉恶如仇，受到同为教师的父母影响，一直想当个受学生爱戴的好老师。
但小花的死，让她产生了浓烈的愧疚感和自责感，觉得是自己没看好小花才导致了这桩惨案的发生。
而校长的冷处理，更是激起了她的愤懑和不满。
在被校长改造的时候，她心中升腾起了浓烈的不甘。
不过她是幸运的，之后她发现了这栋教学楼，在这座教学楼里，她找回了自己的“思想”
。
因为自己的觉醒，她不可能再无条件服从校长的命令，不可能继续当他手中一枚合格的棋子。
明面上她一边帮校长工作，一边伺机而动，把一些违反校规的人从校长的手缝中带走。
至于她为什么只带了一些老师和孩子，而不是公平地带走所有需要她帮助的人，不用询问她，罗送已经想出了答案。
俞靖毕竟被校长改造过，还是受到了校长的影响，或者她本身的思维中，是赞同校长一部分举措的。
同时和她的身份，也有莫大的关系。
受到职业和天性的影响，俞靖对老师和孩子有着天然的喜爱，觉得孩子天真单纯，还弱小，非常需要她的保护。
而她的职业，又让她对别的老师带有强烈的认同感和信任感，并且她清楚明白，光靠她一个人，是照顾不了那么多孩子的，那么她就需要这些同为老师的人做她的帮手了。
从这方面来讲，俞靖真的是一个非常伟大，一心一意为了孩子的好老师。
但也是因为这一点，对养育不好孩子的家长不由得便会产生嫌恶之情，让她觉得这些人是不值得帮助不值得被救的。
这一思想，和校长的理念也有着异曲同工之处——校长也觉得他们不是好的家长，所以才需要接受改造。
不过校长更为的极端，除了对家长的不满，他对孩子们的要求也极为的严格，认为孩子也分了好孩子和坏孩子两种。
而这一论点，就体现在那张考试排行榜的分数上。
他如果对孩子够包容，这所学校就不会只出现了考满分的孩子，而没有考80分的“差生”
。
如果罗送没猜错的话，那几个没考到满分的孩子迟早有一天也会被同化成为满分学生里面的其中一员，因为校长会帮他们。
不管是校长还是俞靖，其实罗送觉得他们都是扭曲的。
任清文没有罗送想得那么透彻，他更在意的是俞靖话里的逻辑：“那保险柜中，为什么还会有俞主任你自己的人偶？”
如果人偶就是人体变成的，那现在俞靖顶着的躯壳又是怎么一回事呢？
“因为那个人偶是假的。”
俞靖一句话，如同一道惊雷砸在了任清文的心中。
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