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先生理论上也是够的，教开蒙不辛苦，一个人教一天也不忙，明年秋天前他们再找一个先生就行了。
现在，赵先生身份暴露打乱了他们的计划。
就是曲学博下午再教一批新招的小孩儿，他们也没地方上课。
下午两个讲堂一边是抄书的，一边是找赵先生问问题讨论的。
轮不到的人要么凑在一块儿听，要么去抄书那儿辩论自己的，连山上的小竹屋都让他们占了。
哪还有地方招生？
在书院没有职务的沈青越则是一点儿都没犹豫，马上拒绝。
他根本不想招惹外面的小孩。
村里的孩子多好管啊，淘气是淘气，但皮实，也经常做着伴，爱满村子跑着玩，其实知道躲避危险。
城里的孩子肯定比村里的孩子娇气啊！
到时候他们住哪儿？
在哪儿吃饭？
小孩儿可不比大人，万一生病了呢？
淘气在山上玩摔下山了呢？
乱吃东西中毒了呢？
何况天天爬山上学，也只有这些山村的孩子们才受得了吧？
简直处处是麻烦。
再说了，开蒙才几岁大啊，就要背井离乡流放村里上学？
太可怜了。
沈青越：“不招，不收，不要！”
里正想的也差不多。
只是让小孩儿来一起学其实没什么，顶多挤挤就是了，但随之而来的麻烦他们确实处理不了。
到镇上交税时候，他去找了那名税吏说明情况。
那名税吏不以为然：“我们家那个又皮实又结实，我找个亲戚看着他也不成吗？”
里正：“地方也不够呀，至少得新盖了讲堂才能再收孩子。”
另一人道：“我家孩子念过两年，和你们村的孩子一起读不成么？”
里正：“……”
他好难。
好不容易把人都劝住了。
结果那群来找赵先生的书生们也受到启发似的，来一带一，自己来听课，还把孩子带来了。
没人看孩子，只好先塞进去和村里小孩一起学，搞得里正、沈青越他们都哭笑不得，曲学博越带孩子越多。
还有领着孩子来，装作是找赵先生，实际是陪孩子一起来上课的。
不过他们也只是怀疑，人家大人确实来了，也去听了，他们也说不好到底是冲着哪边来的。
那孩子年纪有八九岁，已经开蒙过一两年了，跟姜松他们一起听课。
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