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范增圣安慰道：“没事儿！
他就这种人，别搭理他！”
商翔越耸耸肩，只好作罢。
第四节课是历史课。
聂老师走进教室，在黑板上写下“远古的传说”
，讲到上节课时的结尾。
老师指着课件上方形圆孔的玉器说道：“这个叫作‘琮’。”
同学们纷纷笑着看向曹宇琮。
曹宇琮两手撑着额头抬眼一扫，又默默地低下头。
聂老师不知所以。
王龙泽指着曹宇琮说道：“老师，你看一下他的名字。”
聂老师仍旧一头雾水，在座次表上找到曹宇琮的名字时，仔细确定了两遍，不由地笑了。
此时班里更加热闹了，笑声像脱缰的野马一般冲破屋墙，四散远去。
聂老师不再多言，将课件调出与黑板一样的标题，班里纷然安静。
聂老师中规中矩地讲道：“炎黄部落与蚩尤部落在涿鹿爆发战争，最终打败蚩尤。
华夏族就此逐渐形成，所以现在我们都是炎黄子孙。”
老师刚好看见鲁子恒、周博洋一带同学，各个眉间生涩，大概课本上的文字生涩难懂，接着解释道：“蚩尤部落大家之前是不是了解的比较少？”
同学们纷纷点点头。
“蚩尤部落跟我们有很大的关联，他们主要活动在我们今天的山东地区……”
薛老师讲着，随眼看到王夕、张东淏和王天宇激动得眼放异光——大概听到了地缘共鸣。
这时下课铃打响，聂老师也宣布下课。
教室里已经回荡着桌椅倏动的碰撞叮咚声。
曹宇琮喊道：“下课！”
一声震彻四壁，熄灭了雨后春笋般的脚步声。
曹宇琮向后门怒视一眼，等同学们都站在位上时带头喊道：“老师再见！”
同学们等不及挺直腰，脚下已经溜到三步之外。
门外走廊里的吃饭大军刚刚征战到此，向前一挤又回弹，顷刻间走廊里回到了往常的拥堵。
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