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傅茉荷真的说到做到。
因为是班主任，每天的接触必不可少，小周辛又住校，傅茉荷也住的离学校不远，就时常带着她回家，做些好吃的，一起吃晚饭，然后一个写作业，一个批作业忙教程。
起初小周辛也是拒绝的。
她在学校都没什么关系好的同学，跟谁都淡淡的，不爱说话，不爱参与活动。
同学们也都觉得她高冷，觉得她装腔作势，不爱搭理跟她玩。
傅茉荷不会强制要求她什么，也不会跟她讲一些大道理，就耐着性子一次次软磨硬泡的拉她回家，周辛从抗拒到推脱不掉，冷着脸烦恼的被傅茉荷牵着走。
当时周辛就想，傅老师也就几天新鲜，用不了多久就跟别人一样，不会理她了。
可傅茉荷却坚持了一年。
几乎每天都如此，风雨无阻。
时间长了，班里同学都纳闷周辛和傅老师的关系，是侄女？还是亲戚？
同事之间也都奇怪，纷纷问傅茉荷和周辛是什么关系，怎么会对她这么另眼相待。
傅茉荷的回答总是很简单：“就是老师和学生啊，或许我跟她有缘吧，我很喜欢这孩子。”
慢慢的，周辛也被傅茉荷的行动所软化，不再抵触和抗拒，会行成习惯似的，每天放学了，乖乖的背着小书包，等在老师的办公室门口，或者自己步行去老师家。
可这样的习惯，就会成为心里的依赖。
那时候周辛十岁，还不懂这些，就是有次发觉自己来到老师家，拿着备用钥匙打开门，一贯已经先下班归家，早早做好了饭菜等她吃饭的老师，竟然不在家。
她坐在桌旁等了又等，等到作业都写完了，等到了凌晨，傅老师才姗姗归来。
“辛儿吃饭了吗？”
周辛点点头。
“那怎么不去睡觉啊？都几点了，不用等老师的啊。”
傅茉荷匆忙的换下外套，催促着周辛去次卧休息。
周辛却迟了几步，仰头问她：“老师你干嘛去了？都这么晚了你才回来……”
“张艺龙你知道吧？班里那个淘气的体委，他家里出了些事，哎，这孩子也不容易，摊上那么一对没责任的父母，老师今天过去做家访，凑巧撞见了，也幸好我在场……”
傅茉荷没说太仔细，就挺感慨的摇头叹了几口气。
周辛还是不太会安慰人，而且这时候她心里别扭，感觉老师……不是只对她一个人好，而是对班里每个学生都很好，只是那些人有父母，有家，所以才对她稍微偏爱了一点点。
那晚上，她辗转反侧的没有睡好。
以前周阿姨在世的时候，也是对所有的孩子都很好，但对周辛的好，却是独一份的例外，总会多给她留些饼干蛋糕，总会在买衣服时，先让她挑选……
可傅老师却不是这样的。
十岁的周辛想不通太深奥的东西，但也在心里产生了隔阂，所以从那以后，她就不怎么来傅老师家了，白天尽量能避就避，晚上早早的跑回寝室。
她没有亲爸爸亲妈妈，所有人对她的好，都是有限的，她没办法强求，也不想在心里养成习惯似的依赖。
不然哪天傅老师真的不理她了，她该怎么办。
那时候不懂，后来才知道。
这种情愫叫及时止损，见好就收。
也是心里有过创伤，行成自我保护的一种屏蔽措施。
但这种状态没持续几天，傅茉荷感觉出她的不对劲，就在一天放学后，提早将周辛堵在了教室，温柔的跟她说：“是老师哪里做错了吗？你怎么不理老师了？”
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